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아동의 생활을 안정시키고 아동의 사회적 역량을 발달시키고 긍정적 자아개념을 갖도록 해 줄 수 있다.
참고문헌
김 연, 가정폭력과 학대, 두란노, 2001.
박정란 외, 아동복지론, 양서원, 2001.
안동현 외, 한국에서의 아동학대 현황, 정신건강연
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아동학대의 해결과 예방을 위해 매우 필요하다고 본다. 이와 같이 증가하는 아동 학대 발생율과 피학대 아동들이 입는 손상의 정도가 아동 개인, 가족, 사회에 미치는 영향이 매우 복잡하고 심각하므로 정부, 지역사회, 전문기관의 개입이 매
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아동학대가 아동에게 미치는 심각한 영향과 그로 인한 장기적인 후유증은 사회 전반에 걸쳐 깊은 영향을 미친다. 이를 해결하기 위해서는 아동학대를 예방하고, 피해 아동에 대한 적극적인 개입과 치료가 필요하다. 또한, 사회적 인식 변화와
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아동 치료에 대한 다양한 접근과 전문성이 필요하기 때문에 각 분야의 전문가로 구성된 치료팀이 아동보호전문기관과 협력할 수 있도록 행정적, 재정적 지원이 요구된다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 아동학대와 관련하여 협력하여야 하
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아동을 양육하는 가정과 부모에게는 보다 적극적인 국가개입과 조기 개입이 우선 필요함을 시사하고 있다.
2) 정서 아동 학대
<표2>은 아동에게 가해진 정신적ㆍ언어적ㆍ심리적 위협 등의 정서학대유형을 분석한 결과이다. 정서학대의
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아동학대에 대한 신고정신의 희박, 국민적 인식의 미흡등과 아동학대가 주로 가정 내에서 또는 집단 보호시설 내에서 발생되고 있기 때문에 외부로 노출되지 않으며 신고가 되지 않을 경우 아동학대의 치료나 예방을 위한 개입이 불가능하다
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아동에게 심각한 신체적·정서적 후유증을 남긴다. 사례 분석을 통해 드러난 학대 행위의 유형과 동기를 정확히 파악하고, 양육 스트레스 경감을 위한 정책적 개입을 강화해야 한다. 정서적 지원 체계와 사회적 안전망 구축을 병행하여 부모
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나 잠재적 상해를 어느 정도로 중요하게 다루느냐에 따라 사회적 개입 여부가 결정됨.
넷째, 지역사회의 문화적 다양성.
아동학대에 대한 문화적으로 적절한 정의를 구성하는 3가지 단계.
아동 양육 행위와 믿음에 대한 문화적 차이. 한 문화
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도 아무런 보호와 관심을 받지 못하는 방임아동들은 서서히 죽어가고 있다. 이들은 우리가 빨리 다가와 적시에 적절하게 개입해 주길 간절하게 원하고 있다. 극단적이고 충격적인 사건이 발생할 때까지 기다릴 것이 아니라 학대와 방임아동
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화)에 통보해야 한다. 이때 추가적으로 아동 양육에 있어 1차적 책임을 지는 아이의 부모에게도 연락을 취하여 아동학대 징후를 포착했다는 것을 적극적으로 알려야 한다.
둘째. 아동보호기관 및 경찰이 현장조사 및 사례 개입을 요청할 시에
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