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신체적, 성적, 정서적으로 학대받고 방임된 아동을 보호하고 치료할 수 있는 체계를 갖추어야 한다. 가정보호와 시설보호를 연계시키고 가정위탁보호를 활성화시켜야 한다. 절도, 폭력, 약물오남용 등 문제행동을 하거나 정서장애, 행동장애
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대한 복지사업을 개선해야 한다.
-여섯째, 신체적, 성적, 정서적으로 학대받고 방임된 아동을 보호하고 치료할 수 있는 체계 를 갖춰야 한다.
-일곱째, 아동상담사업의 활성화가 요구된다.
-여덟째, 일반 건전 아동 육성을 위하여 출산휴가의
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임을 묻지 않음
- 부모 공동친권 보장될 필요
- 친권 남용 방지 조치 필요
- 국가의 이차적 양육책임 보장되어야 함
(3) 폭력과 학대로부터 보호되어야 할 권리
- 아동매매나 신체학대는 처벌하나 성학대는 처벌되지 않음(친고죄 적용)
- 아동 학
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대를 구성하고 있는 가정, 노동력이 없는 직계혈 족을 모시고 있으나 아동이 실질적인 가정을 책임지고 있는 결손·빈곤 가정, 경 제적·심리적으로 전적인 책임을 지고 있지 않는 방계혈족과 더불어 생활하는 아 동을 말한다.
▷생활보호서비
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학대하는 행위"가 명백히 위법행위로 규정되고는 있으나 미국이나 영국에서처럼 이런 학대행위를 발견했을 때 반드시 보고해야 된다는 법조항은 없는 것으로 알고 있다. 만일 반드시 보고해야 하는 경우 보고하는 사람이 오류임이 발견되었
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대부분은 부모(81.4%)이고, 특히 친부에 의한 학대(54.3%)가 절반을 넘었다.
아동학대의 유형은 방임(35.9%)과 정서적 학대(29.2%), 신체 학대(27.5%), 성 학대(4.6%), 유기(2.8%) 등으로, 이 가운데 두가지 이상 학대를 당한 중복학대는 전체의 38.8%나 됐다.
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학대 예방노력
4) 네덜란드의 비강제 신고제도
5) 스웨덴의 아동학대 방지를 위한 예방노력
6) 아동학대 발생 시 선진국들의 조치사항
2. 우리나라 사회적 대책
1)아동복지법의 개선방안
2)제도적 개선방안
3)아동학대방지법 구
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중앙일보. 1999. 6. 16.
) 한국경제신문, 1999. 1. 27.
) 한겨레신문. 1999. 5. 31.
) 청소년 대화의 광장, 청소년 폭력의 실태와 대응 방안, 1996. 8. 30.
) 강인수, 교육적 체벌 어떻게 할 것인가?, 교육공동체 신뢰회복을 위한 토론회, 1999. 2
) 강인수, 교육적
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학대아동에 관한 연구에서는 신체적 학대를 받은 아동은 무시형을 지닌 경우가 많았고 반사회적 행동의 위험이 있으며, 타인을 의심하는 경향이 있었다. 그리고 방치된 아동은 불안형이 많았으며, 사회적 위축, 사회적 거부, 불완전한 감정을
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학대의 인식과 전문기관 의뢰, 성적학대에 관련된 의료적 치료 등에 관한 내용을 포함하고 있다.
영국아동학대예방협회는 24시간 서비스를 제공하는 아동보호전화를 운영하고 있으며 심각한 신체적, 정서적 학대로부터 정서적 학대나 방임
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