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정서를 적응적으로 활용하는 능력
(사고, 추론, 문제해결, 창의성)
▶ 높은 수준의 감성능력을 가진 어린이는 문제 직면했을 때 적응적으로 해결
▶ 감성지능이 높은 어린이는 긍정적인 정신건강을 지님. 자신의 정서를 잘 조절
▶ 재미있는
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문학작품 속에서 인물이 살았던 시대의 가치관, 풍습 등 문화적 지식을 얻게 된다.
- 한번도 먹어보지 못한 이국적 과일을 맛보게 되고 한번도 보지 못한 교통수단이나 생활양식을 경험하게 된다. 1. 언어 발달
2. 정서 발달
3. 사회-도덕성
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수업, 우리교육 2000
황선미 저, 동화 창작의 즐거움, 사계절출판사 2006
원종찬 저, 동화와 어린이, 창비 2004
김정섭 저, 동화를 통한 창의성 교육, 서현서 2004 목차
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 창의적 사고와 반응중심 문학교육
1. 창의성의 개념
2.
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수업, 학습)의 교수학습모형
1. 직접 교수법
2. 문제 해결 학습
3. 전문가 교수 학습
4. 역할 놀이 학습
5. 가치 탐구 학습
6. 반응 중심 문학 교수 학습
Ⅵ. 국어과 수준별교육과정(수업, 학습)의 교수학습자료
Ⅶ. 국어과 수준별교육과정(
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예
1) 초고와 추고의 지도
2) 행과 연의 구별지도
3) 언어 선택의 지도
4) 비유의 활용지도
5) 생활 경험이나 상상한 것을 사실대로 표현하기
3. 감상지도(기술 후)
1) 정서의 지도
2) 감상지도
Ⅶ. 동시지도(동시학습, 동시수업, 교육)와 연
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