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아동이 비행을 저지르는 초기에 훈육한다.
-공약: 몇 분 동안 적용한다는 식의 훈육의 구체적인 면을 잘 지킨다.
-일치: 돌보는 모든 사람이 훈육에 동조하며 부모 중 어느 한쪽과 자녀의 결탁과 혼동을 예방하기 위해 상세한 면을 알리도록
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행위는 통제되지 않는 분노, 우울, 고통을 나타내기도 한다. 최상의 접근은 아동과의 상호작용을 형성하여 수용할 수 없는 행위를 최소화하는 것이다.
⑵ 일반적인 훈육지침 : 훈육의 형태와는 상관없이 몇 가지 원칙이 효과적인 훈육에
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아동은 6개월~9개월, 12개월~18개월에 조사하여야 하는데 이는 아동이 철분 결핍성 빈혈이 진전될 위험이 가장 빈번한 시기이기 때문이다.
3. 영양상태 평가(Evaluation of nutritional assessment)
영양사정에 필요한 자료를 수집한 후에 적절한 상담계획
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아동에게 설명
- 또한 그 사이에 “경한 통증 중정도 통증”
“조금 심한 통증” “심한 통증” 등의 설명
- 아동에게 통증을 어느 정도 느끼고 있는지
가장 잘 나타낸 단어를 선택하도록 함
아동의 통증 사정 도구
21. 영양사정
- 영양사정을
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아동은 각 시기마다의 특성과 신체적 발달 이 있기 때문에 검진 방법에 있어서도 여러 가지들이 제시되었고, 접근방법 또한 시기마다 다르다는 것을 알 수 있었다. ▣ 서론
▣ 본론
1. 건강력 조사
2. 영양사정
3. 아동 검진에 대
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아동건강간호학 총서3 신생아 간호, 김미예 외 10명, 군자출판사, 2011
· NANDA 간호 진단과 중재 가이드, 김근자 외, 현문사, 2012
· 비·판적 사고와 간호과정, JUDITH M. WILKINSON, 현문사, 2008
· ACE건강사정, 김근순 외, 군자출판사, 2011
· http://www.drugin
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아동센터가 사회복지시설임에도 영세한 시설 기준으로 인해 다른 사회복지시설이 적용하고 있는 단체급식 기준에 부합하게 운영하는 것이 불가능한 현실이다. 그럼에도 지역아동센터에서 이루어지고 있는 급식의 영양이나 위생에 대한 별
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아동의 수면양상을 사정과 수면 방해요인을 확인한다.
② 기타 수면에 방해되는 요인을 줄여줌.
③ 수면 증진에 도움이 되는 요인을 찾도록 지지하고 교육한다.
④ 대상 아동의 현 병력을 위한 중재를 수행한다.
① 수면양상과 수면 방해요인
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영양결핍
#4. 출혈과 관련된 체액부족
#5. 감염과 관련된 고체온
간호진단
#1. 수술과 관련된 통증
사정
주관적 자료
객관적 자료
“목이 많이 아파요. 진통제 좀 주세요.”
맥박 92
통증을 느낄 때 얼굴을 찡그리고 있다.
간호목표
수술 후 7~10
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사정한다
수행
① 스트레스 요인을 제거하고 안정을 취하게 하였다
② 규칙적인 식사를 제공하고, 간식 등을 섭취하지 않도록 하였다
③ 저섬유, 저자극, 부드러운 식이를 제공하였다
④ 위액분비 증가 식품을 교육하고 피하도록 교육하였다
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사정함
③ 혈중포타슘관찰(디지탈리스를 이뇨제와 병용할 경우 포타슘치가 감소하므로 주의)
④ 맥박이 1분간 60회 이하이면 투약을 일시적으로 중지한다.
2. 사용전 주의사항
투약 전 심첨맥박을 일분간측정
(서맥이나 심박수의 변화가 심하
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사정해야 될 것은?
○ 욕창간호
+) 예방법
○ 구강체온 측정 금기 대상자는?
+) 직장체온 측정 금기 대상자는?
○ 죽음 5단계의 과정
○ psycosis(정신증)와 nuresis(신경증)의 차이
○ IV 부분의 정맥울혈을 어떻게 관리할 것인가?
+) 정맥염 발생 시
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영양 교육을 진행한 경험이 있습니다. 그 캠프에서 아이들이 건강한 식습관을 배우고, 변화를 경험하는 모습을 보며 제 진로에 대한 확신을 가지게 되었습니다. 졸업 후에는 비영리 기관에서 일하며, 특히 저소득층 아동의 영양 개선을 위한
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동을 해서 좋은 결과를 얻었던 경험을 생각해 보시기 바랍니다. 공동의 목표가 무엇이었는지, 목표를 이루기 위한 본인의 역할과 노력, 결과에 대해 구체적으로 작성해 주시기 바랍니다.
최근, 지역 학교와 협력하여 아동을 위한 영양 교육 프
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영양 교육 프로그램을 개발하고, 그 효과를 평가하는 연구를 진행하고자 합니다. 구체적으로는 아동과 청소년의 영양 교육에 중점을 두어, 성장기에 필요한 영양소 섭취와 건강한 식습관 형성을 위한 교육 방법을 ..(중략) 1.자기소개
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