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자녀아동기에 다루어져야 할 중요한 내용에 대해 서술해 보았다. 가족관계를 풍성하고 향상되게 하는 가족생활교육이 필요하다. 가족향상 프로그램들은 그들 가족이 잘 기능한다고 믿는 사람과 가족생활이 앞으로 더 좋아지기를 바라는 사
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적 접근에 의한 가족생활교육의 내용 중 자녀아동기에 다루어야 할 중요한 내용은 어떤 것이 있는지에 대해 살펴보았다. 통합적 접근은 가족발달단계 접근과 주제중심 접근을 통합한 것인데 가족생활주기의 발달단계에 따라 반드시 성취되
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자녀들 중에는 여전히 외로움과 분노를 나타내기도 한다.
*이처럼 다양한 변인이 고려되어야 하는 이유는 이혼 자체가 문화적, 사회적, 경제적, 심리적으로 매우 복잡한 과정이기 때문이다.
Ⅲ 연구문제
첫째, 부모의 이혼이 아동자녀에게 어
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아동 정책현황과 개선방안”, 울산대학교 정책대학원 석사학위 논문.
강명순(2007). 한국 빈곤아동과 지역아동센터 법제화에 관한 이론과 실천.
이은경(2005). 이혼가정 아동자녀의 적응에 관한연구, 한국가족사회복지학회. Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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자녀에 대한 양육 책임을 더 많이 갖게 된다. 이로 인해 어머니가 아버지보다 자녀와 정서적으로 더 밀착하게 되고 헌신적으로 행동하게 된다고 가정할 수 있다.
다시 말해, 어머니는 특히 자녀의 일차적 양육자이고 아동발달에 중요한 존재
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