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영화라고 생각한다.
그러한 면목에서 <장미의 이름>은 여러 가지를 충족해 주었다. 더불어 다소 다가가기 어려웠던 서양철학에 대한 사조와 ‘아리스토텔레스’ 라는 인물에 대해 좀 더 흥미를 가질 수 있도록 계기를 만들어 준 작품이
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아리스토텔레스가 말하는 드라마의 중요성
모방은 인간의 중요한 학습도구
아리스토텔레스 고통도 극적 이야기의 중요한 구성요소
훌륭한 시나리오는 인간 본성이 지닌 대립적 측면 모두 만족시키는 것
33. 아리스토텔레스는 코미디를 진
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거요?’라는 의문이 든다. 알맹이가 빠진 느낌이랄까? 아님 개개인의 판단에 맡기겠다는 것일까? 그는 우리에게 너무 많은 과제를 부여하는 것 같다. 1. 아리스토텔레스
2. 사례-영화<하나 : More than Flower>
3. 교과적용
4. 마지막 이야기
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다.
그렇기에 절대적 진리는 단언하기 어렵다. 그렇지만 우리는 끊임없이 무엇인가를 알아가며 살아가고, 진리를 추구한다.
결론적으로 지식이 참으로 받아들여지기 전에는 믿음, 참으로 받아들여져 어떠한 신념이 어떠한 상황에 합치되는
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아리스토텔레스 윤리학을 중심으로-』, 한국초등도덕교육학회, 2010
장 마리 장브(김임구 옮김), 『학문의 정신 아리스토텔레스』, 한길사, 2004
『스토리텔링 - 아리스토텔레스와 영화』
『서양윤리학』, 서광사
김상돈, 『아리스토텔레스
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영화의 구원의 서정으로 진행되는 하나님의 사랑의 선언이라고 설명한다. 그는 당시 영국 사회의 정치권력들이 급변하는 상황 가운데 개인의 양심의 평안과 구원의 확신교리를 정립하고자 결의론을 논의하였다. 이 결의론은 퍼킨스로부터
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