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논리인가 기만의 도구인가? - Wag the dog에 관하여.
1. 영화의 이해.
2. 영화에 나타난 매체의 기만성 - 소피스트들이 지닌 한계를 중심으로
Ⅴ. 중간자! 이소크라테스의 수사론과 사회론.
1. 이소크라테스의 일생.
2. 그의 수사론과 사회
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인식론과 구조론, 민성사, 2004
김소아, 김영희, 강혜원, 교육심리의 이론과 실제, 학지사, 2007
김용선, 피아제론과 반피아제론, 형설출판사, 1992
Herbert P. Ginsburg, 김정민 역, 피아제의 인지발달 이론 (Piaget's Theory of Intellectual Development), 학지사, 200
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론 시간에 첫 대면을 하게 된 아리스토텔레스는 ‘인간은 모두 궁극적으로 행복을 추구하는 존재’라고 말했고, 나는 나와 같은 생각을 가진 이 학자에게 관심이 가기 시작했다. 그래서 이번 과제를 할 때에도 여러 가지 이론 중 아리스토텔
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론(三育論)
2. 가정교육론
3. 인간성 삼단층론(人間性 三斷層論)
4. 사회교육론
5. 체벌교육론
Ⅶ. 교육사상가(유아교육) 피히테
Ⅷ. 교육사상가(유아교육) 프뢰벨
1. 교육의 목적
2. 교사의 역할
3. 교육프로그램의 내용
4. 교육의 방법
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론가의 응시가 빚어낸 풍경 - 황석영 문학 해석의 역사」, 『작가세계』, 2004년 봄호.
이명원, 「대안적 이념 모색을 향한 내적 고투」, 『창작과비평』, 2000년 가을호.
하정일, 『분단의 형이상학을 넘어서-황석영론』, 『실천문학』, 2001년 여
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실례
1. 교육과정에 대한 애니언의 견해
2. 교과서 분석 내용
3. 교과서 분석의 의미
제5절 교육과정의 사회학적 연구동향
1. 교육과정 사회학
2. 경제재생산론
3. 문화재생산론
4. 저항이론(탈재생산 논의)
제6절 평가 및 과제
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론」, 을지문화사
Grundlegung zur Metaphysik der Sitten:서동인역(1971), 「도덕 형이상학의 기초」, 휘문출판사
Kritik der praktischen Vernunft:최재희역(1972), 「실천 이성비판」, 박영사
Metham:이성근역(1981), 「세계의 대사상」(도덕및입법제원리), 휘문출판사
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존재한다고 생각한다.
※ 참고교재
이강수, 「커뮤니케이션-미디어 연구의 패러다임 논쟁」, 나남출판, 1996.
※ 참고자료
강명구, 서울대학교 언론홍보학과 대학원, 「비판커뮤니케이션론」,
http://prome.snu.ac.kr/~news/home/online.htm Ⅰ. 서
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존재 해석학 3
2) 가다머의 영향사 해석학 4
C. 현상학적 해석학 4
1. 훗설의 현상학 비판 4
2. 현상학과 해석학 5
1)‘’의지‘ 에 관한 현상학 5
2)『악의 상징론』 5
Ⅲ 텍스트 해석이론 6
A. 텍스트 이해 6
1. 담화로
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존재론적인 패러다임.
3. 결론
이제까지 폴 틸리히의 신론의 변천사와 존재론적 신론, 존재론적 신론의 신학적 의의를 살펴보았다. 틸리히의 삶에서 2차 세계대전 이전에 추구하던 초기의 신학은 인식론적인 종교철학에 머무르다가 전쟁에
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