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논리학, 형이상학, 윤리학, 정치학, 자연학 등 항목별로 분류되어 있다.
아리스토텔레스는 여러 학문 분야에 많은 영향을 미쳤지만 특히 논리학 분야에서 두드러진다. 그는 <오르가논>을 통해 이를 설명하는데 개념론, 판단론, 추리론으로
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론
Ⅴ. 아테네 교육사상가(교육철학자) 아리스토텔레스
1. 개요
2. 아리스토텔레스의 논리학
3. 아리스토텔레스의 자연학
4. 아리스토텔레스의 형이상학
5. 아리스토텔레스의 윤리학
6. 아리스토텔레스의 정치학
7. 아리스토텔레스의 시
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론적 세계관'을 폈던 그는, 인간의 윤리적 목표를 '행복'이라 보고, 행복은 '중용'의 덕에 의해 달성될 수 있다고 보았다. B.C.323년 알렉산더 대왕의 죽음으로 반 마케도니아 운동이 일어나자, 아리스토텔레스는 스스로 아테네를 떠나 B.C.322년
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논리학>,<형이상학>,<물리학>,<천체론>,<동물지>,<정신론>,<니코마코스 윤리학>,
<에우데모스 윤리학>,<대윤리학>,<정치학>,<수사학>,<시학> 서론
1.생애
본론
1.아리스토텔레스의 교육
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아리스토텔레스의 논리학
3. 아리스토텔레스의 자연학
4. 아리스토텔레스의 형이상학
5. 아리스토텔레스의 윤리학
6. 아리스토텔레스의 정치학
7. 아리스토텔레스의 시학
8. 아리스토텔레스의 덕론
9. 아리스토텔레스의 중용론
10. 아리스
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윤리론적 질문 : 인간 사회에서 요구되는 윤리의 문제를 따진다는 점
④ 미학적 질문 : ex) 아름다움이란 무엇이며, 그것의 판단기준은 무엇인가?
2. 철학의 분과들 : 논리학, 존재론, 인식론, 윤리학, 미학
1) 논리학이란?
2) 존재론이
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론적 근거
2. 작업에 있어서의 삶의 합일
3. 유치원
4. 유희론
Ⅸ. 유아교육사상가(교육철학) 몬테소리
1. 교육사상
1) 아동의 자유의 존중
2) 작업의 중시와 장난감의 폐지
3) 민감기
2. 사상적 영향
Ⅹ. 유아교육사상가(교육철학) 마르
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론은 무엇인가? 서로 전혀 다른 시대적 배경을 가지고 서로 전혀 상반되는 현실 인식 속에서 철학적 구상과 스스로의 논리를 펼쳐나가는 에피쿠로스학파와 쇼펜하우어는 놀랍게도 존재론적 실천의 영역인 도덕과 행복론에 있어서는 많은 일
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논리의 방법론적 기법에만 몰두함으로써 빈약한 어휘와 투박한 문체를 탈피하는데 역부족이었던 중세의 논리학에 대하여 극도의 저항감을 나타냈다. 인문주의자들은 논리학 대신 고대의 수사학을 공부함으로써 수려한 문체와 문필력을 획
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아리스토텔레스는 양자 사이의 관련을 부인하지 않는다. 그러나 이 관련이 ‘절대’와 ‘상대’ 원인론적 차이를 없애지는 못한다.
시간론 원인론 존재론 의미론 우주론의 변화는 논리학의 변화를 요청한다.
3. 형이상학의 종말과 현상학의
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