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교육 센터는 압구정, 일산, 분당 3곳에 센터가 있다.
교육센터에서 아이들은 수업을 받을 수 있고, 홈페이지( http://www.audie.co.kr ) 에 서 오디의 Vidoe, CD, Tape 구입이 가능하다.
◎ GIML Korea 고든음악협회 ⇒ http://www.giml.or.kr
- 한국 고든 음악연구소
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업에서도 모기업에 파견하여 OJT에 의한 젊은 기술자의 교육효과를 기대할 수 있다. 하청관계에 있는 중소기업의 대부분은 기능적 훈련을 사업의 강점으로 하고 있으나 모기업과의 교류를 통하여 부족한 이론적 지식을 학습하는 기회가 부여
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교육학에 관한 연구, 연세대학교 석사학위논문, 미간행, 1993
고야스 미치코, 최시원 역 / 슈타이너 학교의 음악교육, 서울 : 세광음악출판사, 1994
김수연 / 슈타이너 교육과 우리 교육의 만남, 새교육, 1997
박의수 / 루돌프 슈타이너와 발도르프
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교육에서의 수행평가가 필요한 이유
4. 유아교육에서의 수행평가의 장점
5. 유아교육에서의 수행평가 적용 방안
1) 유아교육 중 언어지도를 위한 수행평가
2) 유아교육 중 아동문학을 위한 수행평가
3) 유아교육 중 음악과 동작을 위한
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교육인적자원부
7차 초등학교 말하기듣기쓰기 교과서, 교육인적자원부
7차 초등학교 국어교육과정해설서, 교육인적자원부
강연실, 한일 초등학교 국어과 교육과정에서의 국어지식 관련요소비교연구, 서울교대 국어교육과 초등국어교육연구
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