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, 1997.
1. 서론
2. 연구사
3. 종속적 연결어미 및 대등적 연결어미와 내포
4. 보조적 연결어미와 내포
5. 결론
▶ 윤평현,「접속어미의 의미」,『의미론 연구의 새방향』, 박이정, 1998.
1. 머리말
2. 접속어미의 의미
3. 맺음말
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통사적으로도 특징적이기에 섣부른 판단을 내릴 수는 없을 것 같다. 서술관형절은 명칭 문제가 있는데, 이는 명사절, 부사절과 함께 관형사절로 통일하는 것이 바람직하다고 생각한다.
또한 종속적으로 이어진 문장과 부사절의 구분 문제는
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이어주는 말의 기능을 이해하 며 활용할 수 있다.
- 역할극인 미니 시장 놀이를 이해하고 광고문을 작성하여
자신의 주장을 효과적으로 전달하여 상대방을 설득하는
국어사용 능력을 신장한다.
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글 읽기
ㅇ
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‘~같은’과 조사‘~같이’
9. ‘~때문에’
10. 부사 ‘따라’
11. ‘뿐’
12. ‘대로’
13. 부사 ‘뿐만 아니라’와 접미사 ‘뿐더러’
14. ‘만’
15. 단위를 나타내는 명사
16. 수를 적을 때
17. 성과 이름
18. 이어 주는 말
참고문헌
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기능을 발휘할 수 있다. 문장의 위치가 자유롭다.
관형사. 부사처럼 활용하지 않는다. 조사가 붙는 일이 없다.
의지감탄사 감정감탄사가 있다.
이번 조사가 시험기간과 겹쳐서 무리가 있고 힘들었는데, 어렵고 개념적인 언어의 구조와 체계에
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