|
교사에게 말한다
3. 교육의 기초는 어버이의 삶이다
4. 교육함과 철학함
5. 학교, 사유하는 공동체
6. 교육의 원칙
7. 가르침은 자기만족이 아니라 자기 부정이다
8. 우리가 바라는 스승상
9. 훌륭한 교사는 손에 든 책을 가르치지 않는다
|
|
|
훌륭한 교사를 붙잡아 둘 수 없을 것이다. 이는 인지상정이며, 교사만을 나무랄 수도 없는 일이다. 교사에게 '안빈낙도'를 강요해서는 안 되며, 마땅히 교사가 최소한 '안거낙업(거처를 편안히 하고 업무를 즐겨한다)'은 할 수 있도록 해주어야
|
|
|
교사는 응당 바람직한 교육철학을 습득하고 이를 학생과 지역사회에 환원할 수 있어야 된다고 생각한다.
Ⅳ. 참고자료
영혼의 성장과 자유를 위한 교사론 (아무도 훌륭한 교사를 잊지 않는다) 송순재, 고병헌, 황덕명 저 내일을여는책 2014.11.15
|
|
|
교사가 되고 싶다. 1. 머리말
2. 본론 (내용요약과 감상평)
1) 영혼의 성장과 자유를 위한 교육(타고르)
2) 청년교사에게 말한다.(함석헌)
3) 교육의 기초는 어버이의 삶이다(페스탈로찌)
4) 휼륭한 교사는 손에 든 책을 가르치지 않는다.(
|
|
|
교사가 훌륭한 교사가 될 수 있을 것이다.
4학년 6주간의 교육실습을 마치고 졸업을 앞두고 있는 지금 무엇보다도 교육에 있어서는 교사의 역할이 중요하다는 생각이 든다. 아무리 국가 수준의 교육과정이 잘 만들어져있다고 할지라도 교실에
|
|
 |
영혼구원을 바탕으로 교회설립, 기존 교회의 성장 그리고 종말과 재림을 향한 선교로 가득 차 있다.
4) 결 론
지금까지 성경을 근거로 하여 복음서, 사도행전, 서신서들의 선교의 본질에 대하여 살펴보았다. 위의 모든 고찰로부터 우리는 참된
|
|
|
교사들은 교직에 첫 걸음을 내 딛을 때 현 교육의 문제점을 해결하고자 노력 한다. 그러나 제도적인 문제에 부딪어 현재에 안주 하게 되는 것이다. 그러면 결국 교사들의 노력도 아무소용이 없는 것일까? 우리는 이에 굴하지 않고 교사들이 현
|
|
|
교사의 배치 시수 확보 및 입시반영
.재능 있는 학생들의 특기전형 확대
.문화예술교육의 지도자 양성을 위한 교사 연수기회 확대와 인센티브부여
.교육현장 체험학습장 등에 알맞은 문화예술교육의 프로그램 및 콘텐츠 개발.
.국가 및 지자
|
|
 |
교사로서의 목표는 무엇인가요?
25. 아이들이 수업에 집중하지 않는다면 어떻게 하시겠습니까?
26. 새로운 놀이 활동을 기획할 때 고려해야 할 점은 무엇인가요?
27. 아이들에게 책 읽어주기의 중요성에 대해 설명해 주세요.
28. 유아 교
|
|
 |
교사가 되어서 어느 곳에서 어떤 사람들과 교육을 하던 간에 효과적으로 교육하는 사람이 되겠습니다. 믿어주신다면 실력으로 보여드릴 것입니다.
잘 부탁드립니다. - 성장과정
- 학창시절
- 성격의 장·단점
- 경력 및 직무관련능력
-
|
|
 |
잊지 않고 계속 노력하여 훌륭한 선생님이 되겠습니다. 부탁컨대 저에게 꼭 '세상에서 가장 아름다운 손'을 가질 수 있는 큰 기회를 주시기 바랍니다.
꼭 훌륭한 선생님이 되겠습니다. 목차
1.자기소개서 작성 요령
① 개인의 성장 과정
|
|
 |
성장과정
지원동기
성격의 장단점
장래희망 및 포부 1. 국어강사 자소서
<성장배경> 행복한 성장기 덕분에 구김살 없는 인격 형성
<강사 지원분야에 대한 경험> 부족함 없이 해낸다는 생각으로 강의준비했는데, 학생들 점수 크게 올라
<
|
|
 |
않는다. 물론 오자 하나 때문에 탈락이 되지는 않겠지만 사소한 곳에서 빈틈을 보이지 말아야 한다. 용케 서류전형에 붙었다가도 면접전형 시 자기소개서에 있는 오자가 질문의 소재가 될 수 있으므로 최대한 난감한 상황은 스스로 만들지 않
|
|
메뉴펼치기
