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정할 수 있지만 모든 부모들이 책 속의 내용대로 한 걸음 한 걸음 준비해나간다면 과거에 많은 조건을 걸고도 실패했던 자녀교육에 새로운 희망을 제시해 줄 것을 확신한다. 매일같이 아이들과 전쟁터에서 씨름하고 있는 모든 부모들에게 책
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(2) 정대현
(3) 지영의 아버지
(4) 지영의 어머니
(5) 지영의 언니
3. 82년생 김지영 줄거리 소개 (4000자 내외)
4. 가장 기억에 남는 구절과 그 이유
5. 소설 속에 등장하는 성차별적인 요소
6. 이 책을 읽고 다시 생각해본 내용 (독후감)
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정 해 주며 긍정적인 사고로 생활하게 되었다.
작지만 소중한 함께 했던 흔적들을 모으며 다듬지 않은 보석처럼 어린이 모두가 무엇인가 될 수 있는 무한한 잠재력을 가진 작은 거인이라는 것을 느꼈다.
참고문헌
◈ 김라연, 모둠 독서 활동에
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독서교육에서 가장 중요하다고 볼 수 있지만 소흘한 부분이 바로 독후감교육이다. 독후감은 ‘어떤 주제에 대하여 이것을 합리적, 심리적으로 배열하여 체계화시킨 문장’이라고 정의 내릴 수 있다. 아인슈타인은 책을 읽고 그 지식을 머리
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대두된다.
* 참고문헌
- 마리아 몬테소리(1996). 아이의 발견. 청목사
- 조화태, 권영민. 『교육고전의 이해』. 서울: 한국방송통신대학교출판부. 2020. 교육고전의이해, 교육학과, 방송통신대, 방송통신대학교, 몬테소리, 아이의 발견, 독후감
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