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지역내 다문화 가정(국제결혼으로 이뤄진 가정)과 그 자녀들이 지역사회에 보다 잘 적응할 수 있도록 돕기 위해 멘토인 대학생들은 멘티인 다문화가정 어린이들을 직접 방문해 1대1 개별 지도를 통해 학습효과를 높임.
□ 문화체험·교육 프로
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다문화 시대 한국사회의 변화와 통합 동북아시대위원회 - 한국사회 학회, 2006
2005년 혼인이혼통계 결과 - 통계청, 2006
다문화 가족에 대한 사회적 인식 - 설동훈, 2006
국내 이주노동자 가족에 관한 연구 - 최정주, 2006
국제결혼 여성 가정에 대한
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적응과 다문화 가정 가족기능강화 프로그램
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
2) 지역 환경적 특성
3) 경험적 근거
4) 본 사업과 관련된 지역 복지자원 현황
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
1) 서비스 지역
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다문화 가정을 위해 많은 기관을 설립하고, 다양한 복지혜택을 베풀어야 할 것이다. 또한 다문화 가정의 자녀들이 우리 학교와 사회에 적응할 수 있도록 배려 깊은 교육과정 개발에 힘써야 할 것이며, 현장의 교사들 또한 다문화가정을 배려
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다문화가정의 아동의 사회적 정상화가 이루어지기 위해서는 여러 가지 사회적 제도나 장치, 일반인의 긍정적인 다문화가정에 대한 생각이 확립되어야 하지만, 그 이전에 다문화가정의 아동 스스로 사회 적응력을 키우는 것이 무엇보다 중요
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다문화 가족 구성원 특히 모자녀의 사회/학교 적응을 돕는다.
대상 다문화 아동과 부모의 심리정서적인 측면에 대한 심층적인 연구로 이해의 폭과 깊이를 더한다. 프로그램 효과/효율성에 대한 객관적이고 과학적인 평가를 통하여 휴먼서비
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통한 문제해결 가능성을 검토해보고, 가능하다면 어느정도의 수정 , 보완이 필요한가?
8. 프로그램의 예상 효과 및 장애요인은?
9. 교육외적 해결방안이 더 적합한지 여부를 결정한다.
10. 지금까지 검토결과에 비추어 프로그램 추진여
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다문화 이주 여성의 사회 적응력 향상을 위하여 맞춤형 지도를 실행한다. 대상 다문화 가족 구성원 특히 모자녀의 사회/학교 적응을 돕는다.
대상 다문화 이주 여성의 심리정서적인 측면에 대한 심층적인 연구로 이해의 폭과 깊이를 더한다.
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다문화가족(다문화가정) 지원 정책의 추진 방향과 개선과제
I. 정책 주체의 통합성과 통제 및 전문성의 확보
II. 정책 대상을 개인의 단위가 아닌 다문화가족 전체로
III. 다문화가족지원센터의 정체성 확립을 통한 역량강화
IV. 다문화
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다문화 이주 여성과 노동자 자녀의 기초 학력과 우리말 능력 향상을 위하여 맞춤형 지도를 실행한다. 대상 다문화 가족 구성원 특히 모자녀의 사회/학교 적응을 돕는다.
대상 다문화 아동과 부모의 심리정서적인 측면에 대한 심층적인 연구로
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