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발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 영아기 기질의 유형과 기질의 유형에 따른 특성
I. 기질의 유형
II. 기질의 안정성
III. 기질과 아동양육: 적합성 모델
* 참고문
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애착체계간의 관계 ▣
(연세대학교 대학원 아동ㆍ가족학과 박사학위 논문, 2004/ 유영미)
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과 및 해석
Ⅳ. 논의 및 결론
< 소감 >
▣ 영아의 애착 유형과 어머니의 애착 표상 유형에 대한 연구 ▣
(아동학회지
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유형
II. 다문화교육
III. 다문화교육프로그램: 3~5세 누리과정
IV. 편성과 운영 시 유의점
10-2(유아다문화교육 프로그램2)
I. 서울대 어린이 다문화 교육프로그램
II. 통합적 유아 다문화교육
III. 유아교육기관 적응 프로그램
11-1정리(장애영
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안정애착은 양육자의 일관성 없는 양육태도 때문에 형성된 경우가 많다.
36.정신분석론의 설명으로 옳지 않은 것은 리비도는 일생 동안 한 곳에 고정된다.
37.애착 행동이 아닌 것은 말하기 이다.
38.토의학습의 특징이 아닌 것은 스스로 사고하
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상호작용하는 능력 뿐만 아니라 자신감과 자존감 발달에도 매우 중요한 역할을 한다고 생각한다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 애착의 중요성
2. 애착의 4가지 유형3. 애착을 잘 형성하는 방법
4. 애착 형성의 원리와 교사의 역할
Ⅲ. 결론
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안정 애착의 발달에 영향을 미치는 원인적 요소로 부모의 민감성을 주요 요소로 보았다. 이 개념은 Ainsworth와 그의 동료들(1978)이 제시한 개념으로, 민감성이란 영아의 애착신호를 정확히 지각하고, 해석하며 그것에 적절히 반응하는 것을 말
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애착단계(출생 후~2주)
2) 애착형성단계(2-3주~6-8개월)
3) 애착단계(6-8주~18개월)
4) 상호관계형성단계(18개월~2세)
3. 낯가림과 분리불안
4. 신뢰감 형성
B. 유아기
I. 신체적 발달
II. 인지적 발달
1. 인지발달의 특성
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애착은 전 생애를 통해 지속되며 유아기를 거처 청소년기, 성년기, 나아가 노년기에 이르기까지 인간의 성장과 발달에 중요한 영향을 끼치게 된다 김주연, 유아기 애착유형에 따른 성격발달 및 사회·정서적 행동, 명지대학교 사회교육대학원
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애착장애(RAD)
1. 정의
♧‘애착’이란
♧ 정서적 문제란
2. 특징 및 특성
1) 특징
2) 특성
3. 원인
1) 병리적 양육
2) 부모의 위험요소
3) 발달적 문제
4) 생물학적 요소
4. 유형
1) 억제형(inhibited type)
2) 탈억제
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안정한 애착 형성으로 인한 스트레스 사례
2) 이혼 등의 불안정한 가정환경
Ⅲ. 연구결과 및 분석
1. 조사대상자의 일반적 특성
2. 연구문제에 따른 분석
1) 성별에 따른 스트레스의 정도(3점 척도) 성별
2) 출생순위에 따른 스트레스의 정
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