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행정학회보, 제25권 제3 호.
김숙연, 2013, “지속가능경영을 위한 사회적 기업의 발전방안”, 사회적 기업과 정책연구 제 2권 2p2호 77p~96p.
김용현, 2007, “경찰 중간관리자의 리더십이 조직성과에 미치는 영향에 관한연구”,
김지한, 2009, 리더십
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행정학강의. 나남출판 pp.201-202.
이혜원. (1995). 노인복지제도의 발전방향. 국책연구 겨울호. 서울: 신한국당 국책자 문위원회. 1995 pp.94-108.
조현강인순. (2004). 우리나라 지방 분권과 노인복지 정책. 한국노인복지학회 「노인복지연구」제26권(200
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행정학술지, 2006.
배은주, 학교혁신 사례분석을 통한 인천시 공교육 질 제고 방안, 인천발전연구원, 2012.
서울특별시교육청, 2013서울형 혁신학교 운영기본계획, 서울특별시교육청, 2013.
성열관이순철, 한국교육의 희망과 미래 혁신학교, 살림
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모형과 유형
1. 공동생산의 모형
2. 공동생산의 유형
(1) 시민참여 공동생산
(2) 민간경비의 공동생산
Ⅲ. 각국의 치안서비스 공동생산
1. 미국
1) 이웃감시 프로그램(Neighborhood Watch Program)
2) 시민순찰활동 (Citizen Patrol)
3) 시민
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행정학의 이해. 대명사
- 현외성(2009). 사회복지정책강론. 양서원
- 황선영 외(2009). 사회복지정책론. 창지사
- 박연호(2003). 행정학신론. 박영사 * 사회복지정책의 과정
Ⅰ. 사회복지정책의 과정이론
1. 정치체계이론
2. 집단이론
3. 엘리
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행정학연구회
- 천세영 외(1999). 정보사회교육론. 서울: 원미사
- 노종희(1992). 교육행정학. 서울: 양서원 * 학교조직의 동기부여
Ⅰ. 동기부여의 정의와 과정
1. 동기부여의 정의
2. 동기부여의 과정
Ⅱ. 인간동기의 내용이론
1. 매슬
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행정학. 서울: 박영사
- 전상경(1997). 정책분석의 정치경제학, 서울: 박영사
- 정용덕(2001). 현대 국가의 행정학. 서울: 법문사 * 정책평가의 방법과 한계
Ⅰ. 정책평가의 절차
1. 정책목표의 파악
2. 평가기준의 설정
3. 인과모형의 설정
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행정학연구회
- 천세영 외(1999). 정보사회교육론. 서울: 원미사
- 노종희(1992). 교육행정학. 서울: 양서원 * 조직문화
Ⅰ. 조직문화의 정의
Ⅱ. 조직문화의 수준
1. 묵시적 가정으로서의 문화
2. 공유된 가치로서의 문화
3. 공유된 규범
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행정학개론』, 양서원, 1995
13. 김수영,『신 교육행정의 이해』, 양서원, 2005 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 교육기획의 개념
2. 기획의 필요성
3. 기획의 특징
4. 기획의 원리
5. 기획의 과정
6. 교육기획의 효용성과 한계
1)
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행정학 연구, 2002
곽병선, 선진국 교육개혁의 최근 동향, 미국·영국·독일·일본을 중심으로, 한국교육개발원, 1998
백종억, 주요국의 교육행정제도와 교육개혁 동향, 교육과학사, 2000
정종진, 뉴질랜드의 교육, 서울: 교육과학사, 1998
호리오 데
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