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Rethinking Marxism 8:1 (Spring): 27-47.
__________. 1996. "Althusser and Hegel: Making Marxist Explanations Antiessentialist and Dialectical." In Callari and Ruccio eds., 150-163. 1. 제3의 가능성
2. 앰허스트학파의 초결정론
3. 해체와 재구성
4. 새로운 자리매김
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탈코트 파슨스
출생-사망 : 1902 ~ 1979
출생지 : 미국 콜로라도 주 스프링스
학력 : 앰허스트대학 생물학과 졸업
런던경제대학 · 하이델베르크 대학원 과정
주요저서 : 『사회적 행위의 구조』 『사회체계』 『사회학 이론 집
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드러나는 역사의 흔적
3.3. 결론 - 퍼즐의 조합, 그러나 한 조각을 잃어버리다.
4. 라이프치히 학파
5. yGa(young German artists) - 현대미술계를 흔드는 신 라이프찌히 작가들
6. yBa(young British artists) - 90년대~ 2000년대 초 급부상한 작가들
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학파〕
〔-라일 , 오스틴 비트겐슈타인-〕
〔분석교육철학을 주도한 학자들〕
하이디(C.D.Hardie)
피터스(R.S.Peters)
허스트(P.H.Hirst)
오코너(D.J.O’ Connor)
솔티스(J.F.Soltis)
셰플러(I.Scheffler)
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학파(추사파)
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군주제 도시국가→공화정→제정시대
88
실용적, 유용한 학문에 대한 주장,
과학교육과 기술교육의 중요성 암시
98
문자학교, 문법학교, 수사학교
89
군국주의, 관료주의 교육행정
일본천황대신 조선총독이 한반도 통치
교육법
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