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교수학습 방법』, 학지사, 2018
최지영, 『유아교육과정』, 동문사, 2014 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 약호식 관찰법의 유형과 특징
2. 약호식 관찰법의 장단점
3. 약호식 관찰법 적용 사례
4. 나의 생각
Ⅲ.?결론
Ⅳ. 참고문헌
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, 2018
최지영, 『유아교육과정』, 동문사, 2014 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아교육에서 관찰의 중요성
2. 서술식 관찰법의 종류와 특징 및 장단점
3. 약호식 관찰법의 종류와 특징 및 장단점
4. 나의 생각
Ⅲ.?결론
Ⅳ. 참고문헌
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약호식관찰법에 속하는 행동목록법에 대해서 알아보도록 하겠다.II. 본론
1. 행동목록법 (checklist)의 특징
- 행동목록법은 관찰할 행동의 목록을 작성하여 해당되는 행동이 있는지 여부를 관찰하여 파악하기 위해 사용된다. I.서론
II.본
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관찰법, 창지사, 2013. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 서술식 관찰법의 특징
1) 표본식 기록법의 특징
2) 일화기록법의 특징
3) 서술식 사견표집법의 특징
2. 아동 1명을 대상으로 표본식 기록법과 일화기록법으로 각각 관찰
1) 표본식 기록법
2
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,「영유아관찰-②표본식기술」
https://blog.naver.com/kymin2453/220459976304 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 일화기록법의 특징 및 장ㆍ단점
2. 연속기록법의 특징 및 장ㆍ단점
3. 두 관찰법의 공통점 및 차이점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌 및 사이트
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