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및 참고자료
이영애(2018). 아동관찰 및 행동연구. 한국방송통신대학교출판문화원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 만3~5세 사이 유아들의 놀이상황 관찰기록
1) 평정척도법
2) 시간표집법
3) 빈도사건표집법
4) 서술식 사건표집법
5) 행동목록법
1.
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아동관찰 및 행동연구. 학지사. I. 서론
II. 본론
1. 인터넷에서 유아들의 놀이상황 영상을 찾거나, 주변에 유아들의 놀이상황을 관찰하여 빈도사건표집법과 ABC 사건표집법, 행동목록법과 평정척도법, 시간표집법을 모두 사용하여 관찰기
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아동관찰 및 행동연구, 전남련 [외 ]지음, 2014, 단행본
(유아교사를 위한) 아동관찰 및 행동연구, 교육아카데미, 임채식, 2017, 단행본 1. 빈도사건표집법
2. ABC 사건표집법
3. 행동목록법
4. 평정척도법
5. 시간표집법
6. 영유아 일화기록
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행동 목록표를 작성하는 데 많은 노력과 시간이 필요하다. 또한, 조직적으로 행동단위를 알아보기 편하도록 분류하는 데 어려움이 따른다는 단점도 있다.
4. 참고문헌
1. 교안, 아동관찰 및 행동연구
2. 황해익 외3, 영유아행동관찰법, 창지사, 2
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및 의사소통 행동 체크리스트의 신뢰도와 타당도 검증. 한림대학교 석사학위 논문.
2. 이슬. 2016. 교사 관찰 추천제 운영과 교사의 영재 특성 인식에 대한 사례 연구. 대구교육대학교 석사학위 논문. 1.
서론
2.
본론
(1) 행동 목록법
(
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