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양반적 요소로 바꾸면서 양반층의 요구에 수용하는 모습을 보였다. 그는 자신이 지향하는 양반적요소를 판소리에 개입시킴으로서 민중의 한과 얼을 풀어주는 판소리의 매력을 반감시켰다고 생각된다. 물론 양반적 요소와 민중적 요소가 결
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1. 귀족수업
개요
1막
2막
3막
4막
5막
감상
2. 파틀랭 선생
개요
줄거리
감상
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로 남아 있던 시대를 채워주는 구실을 하였으며, 본질에 있어서 전통지속의 양반적 사고 위에 근대개화의식의 맹아를 접목함으로써 소설사의 일괄된 흐름을 가능하게 하였다. 이러한 소설사적 중요성과 함께 작품자체는 전통적 사고방식을
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는 지방이기 때문이라는 것이다. 양반제도에 대한 그의 이러한 견해는 그 자신이 양반적, 계급적 경제성을 의미한다.
4. 결론
18세기말 19세기 중엽봉건 조선에는 서방자본주의 침략의 마수가 뻗치기 시작하였으며 봉건사회태내에서 자본주의
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로 맺는다. 세 번째로 인물들의 성격묘사에 있어서 동창은 서민적인데 비해, 남창은 양반적이다. 마지막으로 동창은 노골적이며 자지러지는 어감을 주는 조사가 쓰인 데 비해, 남창은 은근하고 점잖은 느낌의 조사가 쓰인다.
예를 들면 이도
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