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발달과 교육 (새롭게 보는) 이현림, 김영숙 저 교육과학사 2016.02.29. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 인지발달이론으로 살펴본 영아의 인지발달 특징
2) 영아가 갖고 있는 능력
3) 영아의 능력을 키워주고 인지발달을 도와주는 초기학습전략
Ⅲ.
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영아가 갖고 있는 능력에는 어떤 것들이 있으며, 이러한 영아의 능력을 키워주고 인지발달을 도와줄 수 있는 초기학습 전략에 대해 기술해 보았다. 영아기에 대한 최근지식을 보면 인간의 전 생애 중 발달단계의 초기3년은 가장 많은 학습을
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영아기의 어머니와의 상호작용
1. 영아-어머니의 상호작용이 영아 발달에 미치는 영향
1) 영아-어머니의 상호작용이 영아의 인지 발달에 미치는 영향
2) 영아-어머니의 상호작용이 영아의 의사소통 발달에 미치는 영향
3) 영아-어머니의 상
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학습과학과 과학교육
곽윤정 교수, 2006, 국제평화대학원대학교 뇌교육학과, 뇌호흡은 아이의 다중지능을 발달시켜주는 비타민
서유헌 교수(서울의대), 2005, 뇌 발달과 학습
이건효, 2006, 한국학습&인지과학연구소뇌기반 과학학습 커뮤니티 운
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인지학습이론
2. 레빈(Lewin)의 장(Field) 이론
3. 톨만의 기호형태설(목표지향적 행동주의)
4. 사회학습이론
5. 스키너와 반듀라의 학습이론 비교
6. 피아제의 인지발달이론
7. 정보처리이론
8. 인지양식
9. 메타인지(Meta Cognition)
10. 자기조절
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