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시
길래 내가 대신 “꿈에
엄마가 쉬-하섯대요”했습니다.
새벽에 자다가 실수로 이불에 오줌을 싸서 혼나는 동생이 안쓰러웠던 지은이는 어머니의 화를 조금이라도 풀어드리기 위해서 “꿈에 엄마가 쉬-하섯대요”라고 재치있게 말합니다.
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시대가 시대이니만큼 오래도록 책을 붙들지 못하는 요즘 어린이들에게는 인터넷을 통해서라도 좋은 작품을 접할 수 있도록 도와주는 일도 가치있는 일이라고 생각되었다.
따라서 시대가 변함에도 고리타분한 전통적인 문학공부방식만을 고
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시설 평가인증 조력활동평가척도의 개발 및 적용. 유아교육연구,30(1),147-171.
구은희(2012).어린이집 평가인증제에 대한 보육교직원의 인식. 강남대학교대학원 석사학위논문
김경희(2010).평가안증을 통과한 보육시설의 평가인증에 대한 인식 및
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시킨다.
팔에 철사를 붙여 팔을 움직일 수 있도록 한다.
어린이 옷 위에 동시를 써 넣는다.
활용방법
동시를 낭송한다.
팔을 움직이면서 동시를 읽어본다.
파란비
준비물
하드보드지, 도화지, 유성매직, 코팅지, 펀치링, 찍찍이
제작과정
하드
동시 동시학습, 동시교육 동시지도, 동시의 개념, 동시교육(동시학습, 동시지도, 수업) 배경, 동시교육(동시학습, 동시지도, 수업) 절차, 동시,
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책임 I: 보건교육을 위한 개인 및 지역사회의 요구사항들을 평가
역량 A: 현행 건강 관련 자료 평가
역량 F: 획득 자료를 기초로 보건교육을 위한 요구사항을 이끌어 냄.
책임 Ⅲ: 보건교육의 방법, 교육중재활동, 및 프로그램 수행
역량 B:
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