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주제 선정
◈ 주제 : 상추
◈ 주제 선정 이유
- 씨앗을 키우며 생명의 소중함 배운다.
- 상추에 대한 관심을 유발해서 골고루 음식을 게 한다.
상추 조직망
《1주》-（씨앗심기）（햇빛）（물）（흙）（온도）
（색깔）（크기
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풀과 소라는요 .물풀은 위로 솟으니 깐 요 ,두 손을 물풀로 표현하고요. 소라는 둥들 게 표현해요.
※ 율동하기
율동을 하면서 몸으로 동물을 표현한다.
T: 나와서 율동 해볼 친구?
C: 저요. 저요.
T: 그럼 민수친구랑, 윤배친구, 00친구랑,00친구
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어린이집은 초등학교 이상의 학교들과는 달리 정규 교과서가 없은 뿐만 아니라 시중에 나와있는 교구와 교재들은 비용이 비싸고 내용도 빈약해서 어린이집에서 쓰는 수업 자료들은 대부분 어린이집 교사들이 직접 만들어서 쓰는 경우가 많
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자료 및 비품 구입처
수업계획안에 대한 참고 사이트-키드잡 http://cafe.naver.com/kidjob
키즈키드 http://www.kidkids.net
서울시보육정보센터 http://children.seoul.go.kr
참고 도서-유아교육 전문 잡지(월간유아, 꼬망쎄)
삼성어린이집 프로그램 자료 도서 (연
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어린이집 생활에 관하여 부모와 공유하거나 개인별 아동의 발달과 업이 잘 이루어질 수 있도록 가정연계를 위해 노력하는가?
부모와 신뢰감 형성을 위해 노력하는가?
부모면당. 부모참여수업 등 참여활동에 적극적으로 참여를 유도하는
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것인지 제대로 알 고 판단할 줄 알아야한다. 정부와 사회 부모가 모두 적극적인 노력을 해야 아이들이 장난감을 가지고 놀이다운 놀이를 할 수 있는 사회가 올 수 있을 것이다.
<참고문헌>
1. 아동과 사회 4주차 수업자료. <4. 놀이, 장난
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수업자료를 준비할 충분한 시간이 주어져야함을 제안하였다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
1. 연구대상
2. 연구 수집 및 절차
3. 연구의 제한점
Ⅲ. 연구결과
1. 한국에서 유아 영어교사를 선택하게 된 동기
2. 실제 敎授活動科程에서 발생
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자료
농림부 : 농업통계연보, 농림업 주요통계, 화훼류재배현황
http://www.maf.go.kr/index.jsp
농산물유통정보 : 화훼류 유통현황, 소비실태
http://www.kamis.co.kr/kamis/index.jsp
화훼학 수업자료
etl.snu.ac.kr
양재동 화훼공판장
http://www.yfmc.co.kr/index.jsp Ⅰ
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수업자료로만 이용될 것이며 통계적 목적 이외에는
사용되지 않음을 알려드립니다.
바쁘시더라도 잠시만 시간을 내어 협조해 주시기 바라며 성의있는
답변을 부탁드립니다.
감사합니다.
2007. 12
* 본 설문조사와 관련된 의견이나 의문사항
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자료의 형태 그리고 특수학급에 필요한 교수 학습 자료실은 어떤 방향으로 나아가야 할지를 연구하여 다음과 같은 결론을 얻었다.
첫째, 특수학급 교사의 71.4%가 ICT 교수․학습 자료를 활용한 ICT 활용 수업이 중요하다고 인식하고 있다
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어린이집교사지원동기 교육관 임용후포부샘플
1.성장과정 및 학창시절
*어울릴수 있는 사회성을 길러준 성장과정
2.성격의 장단점
*긍정의 아이콘
3.지원동기 및 교육관
*차별화된 유아교수방법의 확립
4.임용후 포부
*아동들의 특
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어린이집 및 유치원 교사 면접자료
1. 지원동기를 1분 동안 말해보시오.
2. 입사를 하게 된다면 이루고 싶은 목표는?
3. 가장 뛰어난 인재가 갖춰야 하는 조건은?
4. 입사를 위해 준비한 것은?
5. 입사해서 향후 1년 이내 계획은?
6. 기업 발전을 위
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외
국
어
영어
TOEIC ( 점, 년 월 취득), TOEFL ( 점, 년 월 취득)
일어
JPT ( 점, 년 월 취득)
중국어
HSK ( 급) ( 점, 년 월 취득)
기타
보훈대상
1. 대상 2. 비 대상 A. 어린이집교사 및 유치원교사 자기소개서 3편 모음자료
B. 표준 이력서양식
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수업을 하겠습니다. 한명 한명의 인격을 존중하며 아이들과 함께 꿈을 꾸는 교사가 되겠습니다. 부족한 점이 있으면 선배선생님들께 배워 보완하고 교사로서의 지식과 실무를 꾸준히 성장시키겠습니다.
사 진
인 적 사 항
응 시 구 분
성 명
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수업 자료를 개발하겠습니다. 이를 통해 학생들이 서로의 문화를 이해하고 존중할 수 있는 기회를 제공할 것입니다. 둘째, 정기적인 문화 교류 행사를 통해 학생들이 서로의 문화를 나누고, 다양한 관점을 배우는 기회를 마련하겠습니다.
마
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