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유아가 스스로 잠을 잘 수 있도록 하였음. 잠을 왜 자야 하는지 이유도 설명해 주었음.
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<X월XX일>
점심시간에 “제일 먼저 주세요.”교사가 배식하는 곳으로 제
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맞춰본다. 퍼즐을 맞추다가 모양이 잘 맞지 않자 다른 퍼즐 조각을 찾아서 다시 조각을 맞춰본다. 퍼즐을 다 맞춘 XX이는 퍼즐판을 다시 제자리에 정리한다.
XX어린이집 어린이집 유치원 만3,4,5세, 5,6,7세 1분기(3,4,5월) 유아 관찰일지(15명)
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그리고 발로 펌프를 누르자 에어로켓이 날아가는 것을 보고 웃는다. XX이는 떨어진 에어로켓을 들고 와서 다시 끼워 펌프를 발로 밟아 날려보기는 반복한다.
XX어린이집 어린이집 유치원 만3,4,5세, 5,6,7세 2분기(6,7,8월) 유아 관찰일지(15명)
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개나리꽃의 모양을 살펴보고 있다. 그리고 계단 위쪽에 팬지, 벚꽃 등 여러 가지 봄꽃이 핀 것을 보고“봄이 되니까 꽃이 많이 펴서 좋아요,”라고 이야기한다.
XX어린이집 어린이집 유치원 만5세, 7세 1분기(3,4,5월) 유아 관찰일지(14명)
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관찰 일지
X재
담 임
원 장
X
XXXX학년도
X X 반
(만X세)
이 름
X
성 별
남
관 찰 자
X
생년월일
XXXX.XX.XX
내용
월
관련영역
관 찰 내 용
해석 및 교수전략
X월
신체운동
건강
O
<X월 XX일 수요일>
점심식사 시간, 샐러드를 배식하자 얼굴을 찌푸리며
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