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어린이집 표준보육과정 해설서. 보건복지부.
이순형, 우수경, 김미옥(2024). 영유아 발달과 교육. 방송통신대학교출판문화원. 목차
1. 서론
2. 어린이집 화장실 이용하기 활동의 개념
3. 화장실 이용하기를 위한 활동 3가지
4. 화장실 이용
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따라 맞추기가 힘들지만 대체로 모든 영유아들에게 1. 배변 화장실 다녀오기
2. 장애영유아 아동교육의 기본원리 3가지
3. 장애아동을 위한 화장실 이용에 필요한 교사 행동 3가지
4. 특수아 용변 처리 기술 훈련
5. 활동 3가지 (과제분석)
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중요한 과제입니다. 따라서, 어린이집에서의 화장실 이용 활동을 적극적으로 추진하여 아이들의 건강한 성장을 돕도록 노력해야 합니다.
참고문헌
이승철, \"화장실 이용 교육을 위한 장난감 활용 방안\", 유아교육학연구, 제25권, 제3호, 2020.
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어린이집과 가정 일과 안에서의 교사와 부모중재가 발달지체유아 신변처리 능력에 미치는 효과. 정서·행동장애연구, 24(1), 233-257. 목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 화장실 사용 절차 교육
2. 화장실 이용에 대한 역할놀이
3. 화장실 사용 관
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30점) - 구강보건교육 방법 개발
1) 적절한 보건교육 매체를 선정
(1) 시청각매체
(2) 융판(flannel board)
(3) 실물 · 모형
2) ASSURE 모형에 기반한 구강보건교육 방법 개발
(1) 학습자 분석(analyze learner characteristic; A)
(2) 목표 진술(state objectives; S)
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