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일기쓰기, 온누리
2. 박경순(1991), 생각하는 글짓기, 대전 호서문화사
3. 이대군(1995), 주제별 일기쓰기 지도를 통한 기본생활습관형성, 서울신방학중학교
4. 윤태규, 일기 쓰기 어떻게 시작할까, 보리출판사
5. 이오덕(2000), 어린이를 살리는 글쓰
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일기쓰기, 온누리, 1998
신재호 역, 글은 어떻게 쓸 것인가?, 경문사, 1985
정영애, 일기·편지 쓰기, 한국교과연구회, 1994
천경록 외, 초등 국어과 교육론, 교육과학사, 2005 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 일기쓰기(일기)의 필요성
Ⅲ. 일기쓰기(일기)의 요령
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일기를 쓸 때 글감잡기만 마치면 일기쓰기를 절반은 한 것이나 다름없다.
6. 일기를 쓸 때 지켜야 할 몇가지
1. 하루 일과를 꼼꼼히 되돌아본다.
2. 일기는 30 분 이상 쓴다.
일기를 숙제로 생각하여 빨리 끝내는 데 목적을 두는 어린이가 있다.
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요소를 충족시키는 활동이므로 아이들의 정서 함양에도 좋은 영향 을 끼칠 것이다.
- 그 뒤의 지도
: 다음 학년에도 일기를 잘 쓰고 있는지 눈여겨 봐야 한다.
아이들이 다음 학년이 되어서도 일기 쓰기의 중요성을 알고 계속 해 나갈 수 있도
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일기쓰기 시상
흥미도
참여도
10분
휴 식 시 간
실습
60분
교통안전축제
000
000
스케치북/
색지/
필기구
1. 교통안전퀴즈
2. 나는 안전한
자동차
(미니올림픽)
흥미도
참여도
정리
10분
광고
000
빔/
노트북
프로그램을 정리하며
사후관리홍보
/
합
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