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여자대학교 교육학 석사학위논문.
신은정(2008), 선다형 평가로서 TOEIC의 비판적 분석, 창원대학교 영어영문학 석사학위논문.
최영기(2002), 선다형 평가문항을 통한 오류분석, 수학교육논문집 제 14집.
한국교육과정평가원(2004), 대학수학능력시
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어, 2007.02.14
이 력 서
응시부문
사 진
성 명
(한 글)
(한 자)
주민등록번호
생 년 월 일
년 월 일
(만 세)
주 소
핸드폰번호
전 화 번 호
E - M A I L
신 체 사 항
신장
㎝
체중
kg
혈액형
시력
좌( . )우( . )
학력
기 간
출 신 학 교
학 과 명
졸업(편입)여
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4.상벌사항
5.기타(특기사항)
6.석사?박사 진학시 희망 연구분야 및 연구계획
7.학부, 대학원 이수 전공과목 중 관심과목
8.석사?박사 이후의 계획(박사진학,취업,유학 등)
9.비고 (기타)
10.연구실적 목록 (논문, 보고서, 연구참여 등)
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어려운 만큼 생각해 본 것도 많이 있었다고 생각한다. 교육과정은 학교 체제와 학교 교육환경을 감안하여 지역사회의 산업과 연계하여 구성해야 할 것이다. 수산해운의 산업적 특성을 갖는 학교체제 는 취업, 자영 및 동일계 대학 진학을 위
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학업성취 욕구도 낮아=10명 중 1명꼴로 \'어쩔 수 없이 다니고 있으나 학교에 다니고 싶지 않다\'는 생각을 갖고 있다. 5.2%의 학생은 학교에 알리지 않고 무단으로 장기 결석한 경험을 갖고 있다.
가난한 가정의 자녀일수록 수업참여도가 더 떨
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어갈 수 있는 확률이 적은 탈북 청소년들이 새터민 전형을 통해서 일반 학생들에 비해 쉽게 대학에 진학하는 것이다. 대부분의 새터민들은 대학진학 이후의 학비또한 국가에서 전액 보조받는데 일각에서는 이러한 대학 입학과 교육비 지원을
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편입학점(Transfer Credits)이라고 부른다. 그렇다면 학점이란 무엇인가? 일반적으로 학점은 학생이 1주일에 듣는 수업시간과 비례하는데 예를 들어 역사 수업이 1주일에 3일, 매일 1시간씩이면 그 역사 수업은 3학점 짜리이다. 그러나 실험이 위주
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어서 지속적으로 영재 교육 프로그램을 제공해 주는 것이 일반적인 방법이다. 영재학급에서 영재교육을 받고 있는 학생 중에는 선행학습 등으로 학업성취가 우수하여 선발은 되었지만 영재성이 부족하여 프로그램을 잘 따라오지 못하거나
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업
3. 특기사항
2000년도 TOEIC (000점), 2001년도 TEPS 1+ 등급
2000년도 GRE 0000점
2000년도 정보처리기사 자격증
Visual Basic, Visual C++, Java 가능 Web 프로그램 가능 (ASP, JSP)
Unix 사용 가능, Server 관리 가능
4. 경 력
000(주) 에서 00 Designer 2.5 영문판 개발 프로젝
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진학에 적합하지 않는 학생들을 직업교육으로 진로를 택하게 하고 있어 대입에서의 경쟁은 덜 치열하다. 몇몇 유수한 엘리트 양성기관 외 프랑스 일반대학은 평준화되고 과정이 세분화됐다. 또 자유로운 편입학 제도를 두어서 학생들의 유동
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