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길러줄 수 있는 것)
-과정적 준거: 교육 방법학습자의 자율성과 능동성 중시
교육과 유사용어
① 도야(陶冶)
② 교화(敎化)
③ 형성(形成)
④ 계발(啓發) -교육의 어원적 개념
-서양의 두가지 교육관
-교육개념의 정의
-교육개념의 준거
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같이 스포츠는 그 기능에 있어서 양면성 혹은 이중성을 지니고 있다. Sports의 어원적 의미와 스포츠의 특징,종류,기능
1.스포츠의 어원적 의미
2.스포츠의 특징
3.스포츠의 종류
4.스포츠의 기능
1) 스포츠의 순기능
2) 스포츠의 역기능
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, 2018
유진이 저, 청소년 심리 및 상담, 양서원, 2018
김향은, 류경희, 주석진 저, 청소년 복지론, 정민사, 2016 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 어원적 정의에 따른 청소년의 개념
2. 학문영역에 따른 청소년의 개념
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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어원적인 측면에서 아동복지란 ‘아동이 편안히 잘 지내는 상태’를 뜻한다. 그러나 아동이 편안히 잘 지내는 상태가 어떤 것이냐에 대한 정의는 학자마다 다르다.
미국의 대표적인 아동복지학자인 카두신(kadushin, 1974)은 아동복지를 잔여적
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어원적인 측면에서 아동복지란 ‘아동이 편안히 잘 지내는 상태’를 뜻한다. 그러나 아동이 편안히 잘 지내는 상태가 어떤 것이냐에 대한 정의는 학자마다 다르다.
미국의 대표적인 아동복지학자인 카두신(kadushin, 1974)은 아동복지를 잔여적
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어원적 의미 …………………………………………………………… 4
2. 신학적 의미 …………………………………………………………… 5
Ⅲ. 깔뱅의 예배 신학 ………………………………………10
1. 깔뱅의 신학…………………………
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