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발달과 말하기 지도. 직운당
박인숙, 이숙재(2005). 유아를 위한 언어 교육의 이론과 실재. 창지사
http://serce.taegu.ac.kr/virtual/class/langu/lesson/lesson05/lesson05.htm 일반아동의 어휘발달
<목 차>
Ⅰ. 아동의 어휘 습득
Ⅱ. 아동 언어 발달 단계
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어휘발달에 대한 영향력을 간접적으로 설명하고 있다. 따라서 어머니의 상호작용 유형에 대한 통제를 포함한 교육중재연구가 이루어진다면 영아의 어휘발달에 미치는 어머니의 영향력을 밝힐 뿐 아니라 이를 교육적으로 응용하는 데에도 중
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어휘발달의 특성」, 『한국심리학회지:발달』, Vol.18, 2005
장유경, 「한국 영아의 초기 어휘발달 -18개월~36개월-」, 『한국심리학회지:발달』, Vol.17, 2004
이근영·장유경, 「영아의 기질과 초기 어휘 습득의 관계」, 『아동학회지』, 제27권 제6호
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발달 속도가 느리고, 더 발음이 미숙하고 어휘도 빈약하며 문장이 더 짧다(Cazden, 1968). 또, Bernstein(196l)에 따르면 중류층과 저소득층에서 사용되는 언어 형태에는 차이가 있는데, 중류층에서는 정교한 어법(elaborated code)을, 그리고 저소득층에서
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발달』 서울: 정민사
2. 조경원 외 4인(공)(1990).『교육학의 이해』 서울: 이대출판부
3. Helen Benedict(1979). 초기 어휘 발달(Early Lexical Development): 이해와 산출 (Comprehension and Production)『Journal of Child Language』, pp.183∼99.
4. Kaplan HI, Sadock BJ (1998) : Syniopsi
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발달에 긍정적인 영향을 미쳤다. 프로그램을 적용하기 전 본 연구의 연구대상으로 선정된 아동의 사회성숙도, 언어 인지 이해력, 그림어휘력 검사 모두 생활연령보다 낮은 수준을 보였다. 그러나 상담 및 치료의 적용 후 전체점수는 모두 사
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발달과 성장에 중요한 만큼 문학작품의 내용의 각 연령의 발달을 최대한으로 이끌어 낼 수 있는 작품인지 선별할 수 있는 교사의 능력과 자질이 요구된다.
둘째, 문학작품이 주제에 맞게 제시되어야 한다. 현재, 유치원 현장에서 통합교육이
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발달을 이를 수 있다. 다양한 재료의 사용과 창작활동의 과정에서 의사소통을 경험하며 다양한 어휘를 배울 수 있다 또한 그리고 만드는 과정 속에서 이루어지는 눈과 손의 협응력, 대 , 소근육의 조절능력, 시각변별능력, 집중력 등의 향상은
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어휘력을 구사하는 방법, 수동적인 태도가 아니라 자발적으로 대화하는 방법을 스스로 익힐 수 있도록 하는 노력이 필요할 것이다. 논문 1. 역할놀이가 정신지체아의 표현 언어에 미치는 효과
논문 2. 모래놀이 활동을 이용한 비지시적
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발달되어 있는데 반해서, 일본어의 경어 체계에서는 사회적인 위치에 따른 경어사용이 이루어지기 때문에 타인과의 친소관계를 생각하는 것이 중요할 것이다.
한국어가 절대경어법인데 비해, 일본어가 상대경어법을 원칙으로 사용하는 것은
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발달 ⇒
언어발달
? 자연물을 발견하고 탐색 조사한 것을 표현해 내는 과정에서 , 어휘력이 향상되며 문어적 구어적 표현력이 신장 , ! ? 자연이 가진 다채로운 상황은 또래와의 빈번한 대화를 유도하고 이는 결국 언어발달로 직결!
사회정서
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발달되게 됩니다. 인간관계는 유아를 둘러싼 인적환경으로서 유아의 사회화와 학습 효과에 큰 영향을 미치는 요인이기 때문입니다. 인간관계는 또한 어느 누구와의 관계이건 개인의 심리적 특성이 형성 발달해 가는 과정에 크게 영향을 미칩
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발달된 문화를 접하는 동시에 토론토대학생들의 자유로운 모습과 학구열을 눈으로 직접 보며 미래 본인의 모습을 상상했던 시간입니다. 이러한 경험을 통해 대학시절을 헛되이 보내지 않을 수 있었으며 발전된 본인의 모습을 갖출 수 있었습
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