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지도방법을 3가지만 제시하시오.
예상답안) 어휘력 부족으로 인한 원활한 독서가 이루어지지 못하고 있다. 따라서 사전을 활용하는 방법, 문맥 단서를 활용하는 방법, 단일어파생어합성어 등 단어의 짜임새를 활용하여 어휘의 의미를 파악하
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방법
(2) 언어의 정의 1) 듣기지도
(3) 언어의 특성 2) 말하기지도
(4) 언어의 구조 3) 읽기지도
(5) 언어의 구조 4) 쓰기지도
(6) 언어의
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지도 동향
가) 총체적 언어 접근법
나) 균형적 언어 접근법
다) 파닉스 지도의 지향점
나. 실제
1) 파닉스 지도법
가) 파닉스 지도방법
나) 파닉스의 구체적 교수⋅학습 방법
2) 파닉스 지도 자료
가) 학습자료
나) 학습자료 적용의 예
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방법을 사용 하면 유아들이 문장의 구조를 익히는데 도움을 받을 수 있다.
3.결론
3.1. 유아 언어 지도 계획
영역
자료
언어지도방법
듣기
· 말하기
· 친숙한 얼굴 융판자료
(가족사진, 같은반 친구들 얼굴)
·가족사진을 융판에 전시함으로 친
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의미있는듣기를위한기회를제공한다.
.듣기의구체적인기술을지도해야한다.
.유아가관심있는것에대해말할기회를주어야한다.
.교사의말에귀를기울이도록지도해야한다.
2듣기지도의내용
.자세히듣기.주요생각듣기
.지시문듣고따라하기.상황
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