|
의미적 관련성을 이용한 어휘 교육의 효과 연구 -유의관계와 주제관계를 중심으로-」. 이중언어학, (66), 27-47. 이중언어학회. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 어휘 의미 관계에 대한 개요
2. 어휘 분류 방법
3. 어휘 교수 방법
Ⅲ. 결론
|
- 페이지 4페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2023.08.06
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
하나 이상의 어휘항목을 대치하는 방법이 있다 : It's an animal, It's a monkey, It's a colobus. 둘째 방법은 적절한 어휘항목들이 존재할 때 선호된다.
우리는 과잉구체화가 그 의미적 효과를 위하여 의도적으로 사용될 수 있음을 알았다. 공교롭게도,
|
- 페이지 11페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2009.12.05
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
중국어 동사유의어의 분석방법에 관한 연구, 서울대학교 대학원 박사학위논문, 1992
박정구·박종한·백은희·오문의·최영하 공역 - 표준 중국어 문법, 서울 : 한올아카데미, 1990
중국어문연구소 - 중국어분류어휘 600』, 서울 : 인터북스, 2000
최
|
- 페이지 20페이지
- 가격 7,500원
- 등록일 2010.11.12
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
5) 작품화하기
Ⅶ. 작문교육(쓰기지도, 작문지도)의 사례
1. 낱말이어 문장 만들기
2. 낱말 설명하기
3. 낱말 분류하기
4. 낱말 그물 만들기
5. 문단 만들기
Ⅷ. 작문교육(쓰기지도, 작문지도)의 방법
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
|
- 페이지 13페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2011.04.15
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
중국어 교수에 있어서 어떻게 적절히 운용될 것인지를 살펴볼 것이다. 본고의 논의 중에서 유형론과 형식문법이론을 근거로 기본어순을 설정하고, 의미초점(정보초점, 대비초점)의 표달방법, 유표성문제 등을 통해 다양한 문형에 대한 제약
|
- 페이지 12페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2009.09.12
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|