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음악 교육의 궁극적인 목적은 음악의 체험을 통하여 개인의 심미적 가능성을 최대한 확장하는 것이다. 이 목적 달성을 위한 음악 활동에는 창작, 연주, 감상으로 크게 나누어지는데 이 중에서 음악교육의 가장 기본이 되는 활동은 감상이다.
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음악가 프로코피예프가 어린이를 위해 작곡한 곡으로 자작 동화에 붙여진 아름다운 음악에 의해 악기와 그 특색을 듣는 이에게 이해시켜 나가는 형식으로 되어 있다. 곡이 시작되기 전에 해설자가 등장 인물(동물)의 주제와 이를 연주하는 악
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음악치료의 정의
2.음악 치료의 성립 배경과 역사
3.음악치료의 근거
1)음악의 생리적인 면
2)음악의 심리적인 면
3)음악의 사회적인 면
4.음악치료의 방법
1)즉흥연주의 경험
2)재창조 연주의 경험
3)감상적 음악경험
4)감상
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음악에 어떤 분위기가 있었나요?
C: 밝고 흥이 나요.
T: ○○는 무엇을 표현한 거니? 한 가지 음악 안에 기쁜 분위기와 슬픈 분위기를 음악으로 표현할 수 있구나.
C: 뛰어다니다가 주저 않아요.
T: 아기염소를 감상하며 음악놀이를 해 보았는데
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음악교육론. 서울: 학지사.
김보라(2013). 칼 오르프적 접근법을 활용한 타악기 교수학습법 연구- 유아와 청소년을 중심으로-. 중앙대학교 교육대학원 석사학위논문.
문혜미(2008). 오르프 교수법을 적용한 초등음악 기악지도 방안. 청주교육대학
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보여서 단순한 일이더라도 교육이 필요함을 느꼈다. 1. 개요
2. 인상주의
3. 전시회의 전반
4. 작가와 작품
4-1. '국회의사당' 클로드 모네
4-2. '언덕 위에서' 찰스 커트니 커란
4-3. '브루쉐 부인과 딸' 베르트 모리조
5. 비평
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음악의 대체적인 조류를 살펴보았다. 허술한 면에 대해서는 여러분의 양해를 널리 구하며, 이상으로 현대음악에 대한 연재를 마친다. 여러분이 현대음악을 이해하기 위해서는 무엇보다 감상이 필요할텐데, 그러기 위해 서는 무엇보다 먼저
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위한 조항으로서, 저작재산권자가 음반제작자로 하여금 음악저작물을 판매를 위한 음반으로의 복제 및 배포를 허락할 경우 그 반대급부의 산정에는 음악저작물이 위와 같은 용도로 사용될 경우까지 포함될 것인 점, 저작권법 제52조를 비롯
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음악 파일 서비스를 둘러싼 저작권 보호 문제, 연세대 법무대학원 석사학위논문
▷ 남경필(1999), 산업적 측면에서 본 MP3
▷ 박운영(2001), 나의 꿈 나의 미디, SONAR 1 X, 혜지원출판사
▷ 신현준(2001), MP3, 저작권 침해와 공정한 사용, 문화예술 제 26
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음악 파일 서비스를 둘러싼 저작권 보호 문제, 연세대 법무대학원, 학위논문석사, 2000
문동호, MP3파일과 지적재산권적 보호, 충남대학교대학원, 2001
이은민, MP3 등장에 따른 국내 음악산업의 구조변화, 정보통신정책연구소, 2005
이승규, 컴뮤
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