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교육의 실제 2001 서울:양서원, 오영희, 양승지 공저 - 유아 문학교육 2000 서울:학지사 김현희, 박상희 공저 - 유아를 위한 문학 활동 2003 서울:정민사 박선희 이송은 공저 - Holdaway의 큰책 접근법이 유아의 문해 학습에 미치는 영향 이경화 1997 이
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  • 등록일 2011.03.17
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않은 부분을 상자 안에 턴다. ->장판을 꺼낸다. ④ 활동을 시작하기 전 주의 사항을 말한다. ⑤ 유아들은 그림 카드를 선택하여 활동을 한다. ⑥ 활동에 따라오지 못하는 유아는 보조하여 준다. ⑦ 활동 소감을 이야기 나눈다. 언어활동 발표
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  • 등록일 2011.04.06
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언어 교육 교실적용의 이론과 실제, 서울 : 창지 이경우(2001), 총체적 언어, 서울 : 창지사 최대영(1999), 총체적 언어학습법을 통한 열린 초등영어지도 총체적 언어교육 접근법에 대해 기술하고 총체적 언어교육을 위한 수업계획안을 작성하
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  • 등록일 2012.08.23
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언어 교육의 정의 2.언어교육 활동 계획안 주 제 소 주 제 활동 명 활동 목표 유 형 준비 자료 집단의 크기 대 형 시 간 도입(4분) 전개(12분) 마무리(4분) 관련 영역별 활동 1. 음률 영역 2. 과자공장 탐방하기 3. 요리
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  • 등록일 2012.09.10
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수준에 따라 풍부한 환경 속에서 자연스럽고 즐겁게 언어지도가 이루어져야 한다고 생각한다. IV. 참고문헌 - 본인 생각 - 정남미(2005), 유아언어교육, 서울:창지사 I. 서 론 II. 본 론  - 교육계획안 III. 결 론 IV. 참고자료 및 출처
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  • 등록일 2012.12.03
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논문 217건

학교의 교육에서 그치는 것이 아니라 스스로 음악이 주는 기능들을 느끼고 성인이 되어서 까지 적용할 수 있도록 교사는 끝까지 자신의 과업을 놓치지 않고 책임을 가지고 교수하여야 한다. 음악 교수.학업계획안 서론 본론 결론
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  • 발행일 2013.12.19
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교육청2003. Ⅰ 서론 연구의 목적 및 방법 Ⅱ 동시지도를 통한 총체적 언어접근 1. 총체적 언어학습의 개황 2. 총체적 언어접근법의 원칙 3. 총체적 언어학습의 필요성 4. 동시수업 지도방법 5. 동시지도를 통한 총체적 언
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  • 발행일 2008.11.05
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  • 저자
언어와 유사한 구문을 사용할 것으로 기대되었다. 2.2 CLT 학습의 필요성 영어 수업 상황을 조사해 본 것으로 예상했던 대로 교과서를 지겹다고 생각하는 학생이 48%가 넘었다. 50분 수업의 대부분을 교과서에만 의존하는 우리의 영어 수업 실정
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  • 발행일 2009.01.11
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  • 저자
교육의 실제…………………………………………………84  1. 맥락 중심 문학수업 모형 설계……………………………………………84  2. 맥락 중심 문학수업 모형 구안……………………………………………86   가. 맥락 중심 수업 모형
  • 페이지 153페이지
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  • 발행일 2013.02.18
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  • 저자
교육 기관의 스케쥴은 각각 다르다. 이 연구에서 반나절 프로그램과 온종일 프래그램을 동시에 있어서 이에 따른 변수가 있다. 이 연구는 교사의 언어와 관련된 방대한 프로젝트로 교사들에게 학기 중 수업을 녹취할 것임을 공지했고 학기초
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  • 발행일 2014.11.01
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  • 저자

기업신용보고서 16건

(주)영림언어평생교육지원연구소에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영
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  • 발행일 2023.01.01
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 기업명 (주)영림언어평생교육지원연구소
  • 대표자 고영림/오인실
  • 보고서타입 국문
(주)영림언어평생교육지원연구소에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영
  • 페이지 12페이지
  • 가격 55,000원
  • 발행일 2023.01.01
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 기업명 (주)영림언어평생교육지원연구소
  • 대표자 고영림/오인실
  • 보고서타입 영문
(주)영림언어평생교육지원연구소에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영
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  • 발행일 2023.01.01
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 기업명 (주)영림언어평생교육지원연구소
  • 대표자 고영림/오인실
  • 보고서타입 영문
(주)영림언어평생교육지원연구소에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영
  • 페이지 16페이지
  • 가격 13,000원
  • 발행일 2023.01.01
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 기업명 (주)영림언어평생교육지원연구소
  • 대표자 고영림/오인실
  • 보고서타입 국문
(주)국제언어교육원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계
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  • 가격 13,000원
  • 발행일 2021.07.15
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 기업명 (주)국제언어교육원
  • 대표자 정해진
  • 보고서타입 국문

취업자료 1,266건

언어교육원에서 진행하는 영어회화수업을 신청해 영어공부에 소홀해지지 않도록 노력할 것입니다. 또 본교에서 영어로 진행하는 강의를 신청해 학술적인 영어공부도 할 것입니다. 1. 지원 동기 2. 관심분야 및 프로젝트 제안 3. 프로젝트
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  • 등록일 2024.06.04
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
언어교육원이 있다는 사실을 생각해 냈고 한국어 수업을 듣는 캐나다 학생을 알게 되어 MT로 초청했습니다. MT는 선후배들에게 좋은 반응을 이끌어냈고 기존의 딱딱한 수업에서 벗어나 함께 즐기며 영어를 사용할 수 있는 기회를 마련했습니
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  • 등록일 2010.04.29
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 산업, 과학, 기술직
언어 표현에 스며든다는 것을 느꼈고, 이 경험이 제게 영어 교육학에 대한 관심을 키워주었습니다. 시립대에 편입하게 된다면, 먼저 전공 필수 과목을 통해 언어학과 문학의 기초를 탄탄히 다지고, 세미나나 발표 수업을 통해 학문적 토론 능
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  • 등록일 2025.08.13
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 일반사무직
수업을 통해서 아날로그 및 디지털 회로를 학습했고 연구 활동을 진행하면서는 여러 가지 센서를 통한 회로설계와 논문작성을 하였습니다. 둘째, 저는 프로그래밍 언어 툴 사용에 익숙합니다. 소모임 활동을 통해 C언어교육을 받았고 새롭게
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  • 등록일 2023.06.15
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 일반사무직
수업이 없는 토요일, 일요일이 아쉬울 정도로 재미있었습니다. 회장을 하면서 매주 금요일에는 ‘TGIF’를 만들어 모든 회원들이 참석하여 대화를 나누는 자리를 마련했습니다. 학습부장을 하면서 회원들의 실력향상을 위해 교내 언어교육원
  • 가격 1,000원
  • 등록일 2019.07.14
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 일반사무직

파워포인트배경 833건

가격 : 16,770원 (-3,870원)
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할인가 : 30,000원(26페이지)
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할인가 : 36,000원(36페이지)
가격 : 29,900원 (-6,900원)
할인가 : 23,000원(36페이지)
가격 : 8,450원 (-1,950원)
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