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언어중재가 정신지체아의 생활언어 습득과 일반회에 미치는 효과.
우석대학교 교육대학원 특수교육전공 석사학위논문. 차상우. (1999)
정신지체학교 언어치료 교육활동의 개선방안에 관한 연구.
단국대학교 특수교육대학원 언어치료전공 석
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일반적 지침
2) 일반적인 교수적 접근
3) 기초교과 영역의 교수
4) 내용 중심 교과의 교수
5. 토의
6. tip
★ 학습장애 진단에 사용하는 검사들
★ 미국 정신과 학회의 진단기준지침서(DSM-IV ,1994)
★ 학습장애아의 행동 검목표
★ KISE
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<파워포인트> 1. 허수아비 공격의 오류
2. 의도확대의 오류
3. 사실과 당위 혼동의 오류
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자막에서의 오용 사례
- 노래가사에서의 오용 사례
- 문학작품 속에서의 오용 사례
- 기타 그 외…
- 법조문에서의 문법적 오류
- 비디오 자막에서의 맞춤법, 띄어쓰기 오류
- 신문기사에서의 오용 사례
● 조사 후 느낀점
● 자료출처
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언어장애로 인한 의사소통적 특징과 효율적인 의사소통방법에는 어떤 것들이 있는지 살펴보았다. 사람은 살아가면서 사회 속에서 살아가게 된다. 그러기 위해서는 의사소통이 무엇보다 중요하다 할 수 있다. 그러나 우리가 당연시 여기는 의
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들어가는말
본문
Ⅰ. 교수요목의 구성 원리
1. 학습자 제시
2. 학습자 요구분석 진술
3. 목표 및 목적
4. 결과/과정 중심, 또는 절충식
5. 등급화의 기준
Ⅱ. 구체적인 교수요목
1. 각 단원 별 소개
2. 각 수업의 구성
Ⅲ. 수업교안
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나타난다. 한 가지 이상의 명제를 접속 또는 내포시켜 표현하는 복문을 사용하기 시작한다. 사용 어휘의 양은 2000～2500단어 정도 사용한다. 이야기를 했을 때 사건 전개를 이해한다. 예를 들면 ‘먼저 가게에 가야하고, 그 다음에 케
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일반적으로 인사고과는 6개월이나 1년에 한번 하는 것으로 생각하나, 인사고과는 매순간 이루어지는 것이고 이러한 평가를 기록하고 정리해 두었다가 6개월이나 1년에 한번씩 최종결과로 나타내는 것으로 이해하는 것이 더 타당할 것이다. 육
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들의 매출액과 시장점유율]....................29
[표 4-2. ERP 패키지의 도입현황]...................................30
<<그림 목차>>
[그림 2. ERP 서비스 시장구성].....................................12
[그림 3. 지역별ERP 어플리케이션 시장현황 및 전망].......
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등과 아울러 변호사 개개인이 피의자의 인권보장과 사회정의실현이라는 사명을 가지고 공익활동 2001. 2. 8. 통과되어 8월부터 시행된 개정변호사법에 의하면 변호사의 공익활동의무를 규정하여 이를 법제화하였다. 변호사의 공익의무에 대한
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등을 절대 행하지 말아야 합니다.
* 평가의 공정성에 대해 어떻게 대처해야 하는가?
- 학생들에게 지필평가 문항에 대한 사전 정보를 공평하게 제시해야 하며, 한 학년을 나누어 들어가는 동교과 교사가 있을 경우에는 협의를 제대로 하여야
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언어적 특징
5.1 작가의 문체
5.2 독특한 언어적 특징 분석과 그 효과
6.평론
6.1 일반독자들의 평가
6.2 긍정적인 평론
6.3 부정적인 평론
7. 느낀점
7.1 개인적인 감상 및 생각
7.2 책에서 얻은 교훈
8.결론
8.1 책의 가치와 의미
8.2 시대적 변
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오류, 이해관계자 간 의사소통 미흡 등이 문제 상황입니다. 이를 예방하기 위해 철저한 데이터 검증과 교차 확인을 하고, 분석 과정과 결과를 명확히 문서화하며, 이해관계자와 꾸준히 소통합니다. 문제가 발생하면 신속하게 원인을 분석하고
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등이 대표적인 내부 프로세스 관점에서의 성과지표이다. 예를 들어, 금융업의 경우 내부 프로세스 관점의 성과지표로 서비스 오류율, 신상품 수익률, 상품개발 사이클, 고객 응대시간, 서비스 품질 등을 들 수 있다. 그 외에 일반적인 성과지
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들어 해결방안을 이끌어 내고자 한다.
12. 인상에 남는 자기 어필
1. 인상이 성패를 가르는 첫번쩌 요소
2. 먼저 결론을 말하고 이야기에 살을 붙인다.
3. 일반적논리가 아닌 자신의 의견을 말한다.
4. 이야기에 진실성을 실어라.
5. 추상적인
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