|
상호작용과 놀이를 통해서 효과적으로 이루어질 수 있다.
5) 나의 견해
자폐아동은 대체로 주의력에 결함이 있고 모방하는 행위가 적고 언어이해력이 부족하므로 활동과 흥미의 종류가 제한되고 집착하는 경향이 있어 학습활동에 다양한 문
|
- 페이지 12페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2020.09.07
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
상호작용에 미치는 효과, 동아대학교 대학원 박사학위 청구논문, 2003. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아와 교사와의 상호작용
2. 교사의 언어적 상호 작용 방법
1) 지시하기
2) 질문하기
3) 요청하기
4) 정서적 표현하기
5) 영유아의 행
|
- 페이지 4페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2016.09.14
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
작용이 영유아가 편안하고 안정된 마음을 가질 수 있으며, 교사의 상호작용은 영유아의 인지발달 및 정서표현과 자기통제력, 사회적 관계 및 유능성, 사고력과 창의성, 언어적 이해와 표현 등의 전반적인 발달을 이끈다고 하였다. 교사-영유
|
- 페이지 7페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2025.01.05
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
언어
2, 언어 습득의 과정
3, 언어 습득 경험론과 선험론
4, 촘스키의 보편 문법‘
5, 인간 언어 발달
결론
참고문헌
서론
인간은 언어를 사용하면서 사회생활을 하고 타인과의 상호작용하는 과정 속에서 언어를 의사소통을 위
|
- 페이지 8페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2020.09.24
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
이해, 민음사, 1995
김종택 외, 신국어학, 형설출판사, 1993
소쉬르, 일반언어학 강의, 민음사, 1990
전정예, 언어학 특강, 경진문화사, 2010
윤정일 외 3 교육행정학원론 5판 학지사 서론
본론
1, 인간 의사소통의 개념과 상호작용
2, 의
|
- 페이지 12페이지
- 가격 3,600원
- 등록일 2014.10.15
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|