|
엄부자모
4
4
3
4
5
5
4
1
6
2
5
3
7
1
주2
우애
8
3
6
3
9
4
7
3
10
1
8
5
11
1
9
5
12
2
10
2
11
4
주3
동이
주4
동이열전
12
1
13
4
주5
공자
14
5
15
3
16
1
주6
예속상교
17
2
18
4
주7
가치관
19
2
주8
취미
주9
여가
20
5
21
5
내신문제연구소 객관식1~22번
주관식1~9번
|
|
|
엄부자모
⑤ 희생적인 사랑
48. 엄부자모에 대한 잘못된 설명은?(중)
① 아버지는 꼭 엄격하고, 어머니는 반드시 자애스러워야 함을 의미한다.
② 전통사회의 이상적인 부모상이다.
③ 부모의 엄격함과 자애스러움이 항상 조화를 이루어야 한
|
|
|
엄부자모가 30.4%, 엄부엄모가 8.2%, 자부엄모가 15.1%, 그리고 자부자모가 46.3%로 나타났다. 요컨대, 전반적으로 자부자모 유형이 가장 많은 것으로 나타나 우리의 전통 유형인 엄부자모 유형에서 크게 벗어나 있음을 알 수 있다.
자녀의 발달단계
|
|
|
엄부
- 준비된 아버지, 훈계와 교육, 질책, 견인
- 엄부: 추상적존재, 두려운 존재
- 공개적 애정표현은 금기
- 자녀는 막연한 죄책감
② 전통사회 안방 : 자모
- 칭찬, 격려, 위로, 휴식, 밀어주는 역할
(3) 사랑방 부재 : 현대의 아버지
- 생활인
|
|
|
엄부자모(嚴父慈母) 논리의 실종’ 이라고 하였는데 이를 학교에 대입해 생각해 보면 학교에는 체벌이라는 엄부(嚴父)는 있되, 자모(慈母)가 없는 상황입니다. 체벌 자체만 가지고 뭐라고 할 것이 아니라 자모(慈母)의 역할을 할 무언가를 찾
|
|
 |
엄부자모 슬하에서 2남1녀의 장남으로 태어난 나는 @@@ 고등학교를 마치고, 그해 서울의 @@ 대학교에 응시했으나 낙방하고 말았다. 내가 맞본 최
초의 쓰라린 경험이었다. 그러나 나는 좌절하지 않고 새로운 각오로 나에게 다시 주어진 1년을 알
|
|
메뉴펼치기
