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교육과학사, 1996
손영숙, 창의적인 독서교육, 행정간행물, 1999
이정웅, 동기유발과 발문 기법, http://life.edunet4u.net/
이미영, 수학 수업의 동기 유발을 위한 예화 자료 개발, 한국교원대 대학원 석사논문, 1997
임정훈, 인터넷을 활용한 가상 수
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ICT활용 교육의 차이점
3. e-Learning의 특징
4. e-Learning이 대두된 배경 및 필요성(Rosenberg)
5. e-Learning의 도입으로 인한 파급효과
1) 교육적 측면의 파급효과
2) 국민 복지 측면의 파급효과
6. e-Learning 준비 시 유의사항
Ⅵ. 사이버가정학습(사
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수학, 2007
강미선, 행복한 수학초등학교, 청아문화사, 2006
부산교육대학교 부설초등학교, 생각하는 수업, 고려문화사, 2006
부산광역시 교육청, 초등교사 교실 수업개선 직무연수 자료-수학과, 2005
박성택, 수학과 교수-학습 전략, 교육사, 1998&nb
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교육과정 결정 및 운영의 자율성을 확대 할 수 있다. 또한, 알기 위한 학습, 행동하기 위한 학습, 존재하기 위한 학습으로 신지식인을 위한 교육이 가능하다.
참고문헌
ⅰ. 김영수(1999), 인터넷을 활용한 수업에서 구조화된 협동학습 전략과 보
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과학교육연구, 과학교육 7, 1985
권재술 - 탐구의 본질과 과학 수업 절차, 과학개념 형성의 인지적모형 논문 중, 한국교원대학교, 1996
로버트 예거 - STS무엇인가(science/technology), 사이언스북스, 1997
이기술 - 다양한 수업모형을 활용한 수준별 수업
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업혁명과 신세계의 등장, 제주신보(2019.03.04)
4차 산업혁명은 정말 ‘일자리 무덤’일까, 시사저널(
[경제와 세상]4차 산업혁명과 일자리, 경향신문(2017.03.22)
\"4차 산업혁명 일자리 대책, ICT융합으로 선제 대응해야\"(2018.08.22)
[이인식 과학칼럼]
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교육과정 의사결정 수준으로는 교육부, 시·도교육청, 일선 학교, 개별 교사 총 4단계로 나누어진다. 그리고 고려사항으로는 학습자에게 필요한 지식이 무엇인지, 가장 효과적인 방법으로는 무엇이 있는지, 수업활동의 가장 적절한 조식은 어
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양성을 목표로 한다. 이러한 목표를 위해 역사*정치*제도 등의 전통적 문화 유산과, 사회와 시민에 관한 기존 관념과 부합되는 일련의 가치*규범*신념을 사회과 교육의 내용으로 강조한다. 이러한 내용의 교육은 기술과 설득을 포함한 주입식
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활용 체제 구축을 통한 수업의 질 향상, 1996
제천교실수업개선연구회 / ICT활용 교수·학습 운영의 실제, 2002
한국교육학술정보원 / ICT활용 교수·학습지도안 자료집 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 수학과 ICT활용교육(정보통신기술)의 효과
Ⅲ. 수학과 ICT
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업연구원.
오상봉, 김인중 외(1999), 『지식기반산업의 발전전략』, 산업연구원.
이건우, 장석인(1999), 『지식기반산업의 성장요인 분석』, 산업연구원.
이공래 외(2002), 『지식집약서비스 부문의 혁신 특성과 전략』, 과학기술정책연구원.
현대
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