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교육하거나 홍보하는 방안을 강구하여야 할 것이다.
<참고문헌>
김태현, 한은주. (2005). 노인학대 측정과 개입을 위한 문헌적 고찰. 한국노년학,
김한곤. (2006). 노인학대의 인지도와 노인학대의 실태에 관한 연구. 한국노년학,
이성희, 한
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실태 분석", 건국대학교
사회과학대학원(석사), 1999.
6. 정우현·권두승(공역), "평생교육의 미래", (서울:교육과학사, 1990); Lifelong Education and International Relations(London: Croom Helm, 1985.
7. 인터넷사이트, http://www.keris.or.kr/lifedu, 사이버 평생교육원.
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1. 영아의 개념과 영아기의 특징
2. 보육시설의 정의 및 필요성
3. 영아보육의 효과
4. 영아보육시설의 기능과 유형
Ⅲ. 영아보육시설의 바람직한 운영(프로그램)
1. 영아보육시설의 환경
2. 영아보육프로그램
Ⅳ. 결론
Ⅴ. 참고문헌
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필요성
Ⅳ. 영유아보육인력 자격기준
1. 시설장 자격기준
2. 보육교사 자격기준
Ⅴ. 영유아보육시설 및 보육아동현황
Ⅵ. 우리나라 영유아보육시설 운영상의 문제점
1. 시설 확보상의 문제점
2. 제도상의 미비점
3. 재정확보의 문제
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교육을 통한 사회발전
1. 발전교육론과 국가발전
1) 발전교육론
2) 국가발전
2. 국가발전과 사회문제
제 5장 교육팽창에 영향을 미친 사회변동 원인분석
1. 교육팽창의 실태
2. 교육팽창에 대한 기존의 설명
1)발전교육이론
2)세
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교육론 / 한남대학교출판부 / 1998
대구직할시 사회복지협의회 / 자원봉사자의 활용실태와 효율적 활용체계에 관한 조사연구 / 1993
문화관광부 / 청소년육성 5개년 계획 / 1998
민준기 / 청소년복지론 / 지도자교재지침서
박관열 / 우리나라 청소
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교육
2. 노인 교육의 필요성
3. 노인 교육의 목적과 목표
4. 노인의 사회․심리적 특성
5. 노인 교육의 내용
6. 노인 교육의 방법
7. 노인교육 실태
8. 노인교육 프로그램
9. 노인교육의 문제
10. 노인교육의 평가
11.
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교육의 자율성과 책무성
나) 학생선발의 형평성과 우수성
다) 평준화와 예외 인정
2) 찬성 VS 반대
4. 찬성 입장
1) 고교등급제 반대는 현실을 외면한 처사
2) 대입자율화 필요성
5. 반대 입장
1) 고교등급제의 차별적 요소
2) 고교등급제
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교육에 관한 연구세미나보고서, 1984, 쪽 215, 232-236.
황지영 : 우리나라 노인교육의 현황 및 효율적 방안모색에 관한 연구. 석사학위논문, 한양대학교 행정대학원, 1995, 쪽 56-69. 서론
본론
1. 노인교육의 개념
2. 노인교육 필요성과 목적
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정의
3. 가족복지실천의 예방적 접근
1) 가족생활교육의 목적
2) 가족생활교육의 접근법
(1) 평생발달적 접근
(2) 주제 중심적 접근
(3) 통합적 접근
4. 가족복지실천의 치료적 접근
1) 가족치료의 대상
2) 가족치료의 사정방법
* 참고문헌
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