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교육의 목표, 내용, 방법
1) 다문화 교육의 목표
2) 다문화 교육의 내용
3) 다문화 교육의 방법
2. 유아교사양성 교육기관 다문화 교육의 실태
3. 국가 수준 유치원 교육과정에 반영된 다문화
4. 다문화 교육에서 교사의 역할
๏ 참
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장애인 교육의 개념
Ⅱ. 장애인 교육의 필요성
Ⅲ. 장애인 교육의 실태
Ⅳ. 장애인 교육의 유형
Ⅴ. 기존의「특수교육진흥법」과 제정된「장애인 등에 대한 특수교육법」비교
Ⅵ. 장애인 교육의 현황
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교육을 통한 바람직한 인성교육. 세미나 자료
○ 한국교육출판(1994), 인성교육지도 자료, 서울: 한국교육출판
○ 황정규, 21세기에 대비한 교육적 인간성, 교육학 연구, 제33권 제2호 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 효교육의 필요성
Ⅲ. 효교육의 실태
1.
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교육 추진 현황 및 발전 과제, 정보소양 인증체제 구축 연구 세미나 자료집, 92-116 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교육정보화의 개념
Ⅲ. 교원교육정보화의 필요성
Ⅳ. 교원교육정보화의 실태
1. 연수 내용면
1) 연수의 종류
2) 연수 기회
3) 연수 대상
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교육 과정기(1973. 2-1981. 12)
5. 제4차 교육 과정기(1982. 1-1987. 6)
6. 제5차 교육 과정기(1987. 7-1992. 9)
6. 제6차 교육 과정기(1992. 10-1997. 12)
7. 제7차 교육 과정기(1998. 1 이후)
Ⅳ. 학교보건교육의 필요성
Ⅴ. 학교보건교육의 실태
1. 초등학교 교
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교육(진로지도)의 필요성
1. 개인적 측면
2. 국가 사회 및 사회적 측면
Ⅲ. 초등학교진로교육(진로지도)의 기대효과
Ⅳ. 초등학교진로교육(진로지도)의 목표
1. 일반 목표
2. 초등학교 목표
Ⅴ. 초등학교진로교육(진로지도)의 실태
1.
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교육과정운영, 수행평가실시
○ 공은배(1996), 과중한 사교육비 부담 실상과 경감 방안, 국책연구
○ 공은배(2006), 교육비 조사 연구, 한국교육개발원 연구보고서
○ 김영화(2001), 사교육 실태 및 문제,「사교육 문제의 재조명」세미나자료집, 한
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교육의 이론과 실제, 최용재
영유아에 대한 조기영어교육의 적절성에 관한 연구, 우남희.서유헌.강영은
조기 영어교육론:현장실험을 중심으로, 정명호 1. 조기영어교육 필요성 및 실태
2. 조기영어교육 찬반논쟁 분석
(1) 찬성의견 정리
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학교 무상급식 확대 관련 정책방향, 교육과학기술부, 2009 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아 급식의 의의
2. 영유아 교육기관에서의 급식의 의의
3. 영유아 교육기관에서의 급식의 필요성
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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실태 및 교육 요구조사. 열린유아교육연구.
엄옥주(2004) 유아교육기관의 건강관리 및 건강교육 실태에 관한 연구. 경기대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아기 교육기관에서의 질병관리의 필요성
2. 영유아
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