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검사는 없으며, 상담, 관찰, 표준화된 검사도구 등을 활용하여 충분한 자료가 수집되어야 하는 것이다.
진단의 각 영역을 좀 더 살펴보면 다음과 같다.
첫째, 의료 진단은 장애인의 의료적 측면을 진단 처방하고 재활 방향을 제시한다.
둘째,
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PPT 과제
제시
※과제의 중요성을 설명하며 꼭 해오도록 지시한다.
5.평가 계획
종류
평가내용
점수
방법
사전평가
전시에 내 준 과제를 성실히 수행함.
수행평가
(30%)
각 모둠장이 과제를 검사
수업 중 평가
-학습지를 성실히 모두 품.
-모둠활
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유형
1) 비참여 활동
2) 방관자적 행동
3) 혼자놀이
4) 병행놀이
5) 연합놀이
6) 협동놀이
2. 여러 가지 놀이활동
1) 탐색활동
2) 사물놀이
3) 극놀이
4) 구성놀이
5) 동작놀이
6) 게임
III. 유아기 또래관계
1.
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검사를 통하여 자연스럽게 유아의 상태를 파악하고 대처할 수 있으면 좋다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심
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성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 기억과정
I. 감각기억
II. 단기기억
III. 단기기억의 새로운 관점 : 작업기억
IV. 장기기
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검사법
6) 인물화 검사법
7) 가족화와 동적 가족화
8) 가족체계진단법
9) 학교생활화
10) 풍경구성법
11) 협동화법
12) 난화게임법
13) 테두리법
14) 콜라주법
15) 난화 상호이야기 만들기법
16) 역할교환법
17) 색채선택법
18) 갈겨
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성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 생활지도의 주요영역과 활동
I. 학생조사활동
II. 정보활동
1. 정보활동의 의미
2. 정보활
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성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 직무스트레스의 원인
I. 스트레스 원인의
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성격을 가지고 있다. 대표이사는 일반적으로 이사 중에서 결정되며 이사는 주주총회에서 선임된다. 이사는 회사의 발기인이나 대주주가 임명되는 것이 보통이나 반드시 주주가 되어야 한다는 규정은 없다.
4. 감사
감사는 주식회사의 경리를
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2. 면접법과 질문지법
3. 사례 연구
4. 검사법
III. 연구설계
1. 기술연구
2. 상관연구
3. 실험연구
IV. 아동발달 연구의 접근법
1. 종단적 연구
2. 횡단적 연구
3. 순차적 접근법
V. 아동발달 연구의 윤리적 문제
* 참고문헌
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