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의견의 개진이 요구된다.
10. 생명복제기술에 있어 종교계의 역할은 무엇이어야 하는가?
불교, 기독교 등 모든 종교는 생명의 존엄함을 우선적으로 가르치며 아울러 생명공학을 인간 중심적 관심에서 바라보는 것 자체에 본질적으로 이의를
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가운데 하나의 "변혁적 실천"을 문제삼는다.
그에 의하면 지금까지의 세계지배 이념은 제도주의(organism)와 기술주의(mechanism)였으며 이들 이념의 지배는 창조세계가 갖고 있었던 생명성을 파괴시켜 왔다고 말한다. 따라서 이제 필요한 것은 그
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종교적 신념, 그리고 총기와 같
은 치명적 수단에의 접근용이성과 자살에 대한 사회의 무관심한 태도 등을 들수 있다. 인
터넷 사이트에서는 자살과 관련된 정보가 손쉽게 공유되어 구체적인 자살방법과 이에 필요
한 수단(예 : 독극물이나 무
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가치의 소유는 건강한 사람을 신경증 환자와 구별 짓게 하는 주요한 기준이 된다. 생의 철학을 단일화하는 데 기여하는 것이 양심인 바, 성숙한 양심은 자기 자신이나 다른 사람에 대한 책임감이나 의무감으로 구성되어 있으며, 종교적이거나
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가 처해 있는 특수한 환경에 실용적으로 적응해가는 역사적 과정에서 여러 문명 요소들이 축적된 결과물로서 그 나름대로 최상의 가치를 지니고 있기 때문이다. Ⅰ. 들어가는 글
Ⅱ. 여성의 관한 그릇된 관념들
Ⅲ. 이슬람 역사속의
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종교와 교회
3. 국가와 교회
4. 현대사회와 교회
Ⅶ. 교회의 사업(The Work of the Church)
1. 구원을 전하는 일
2. 예배의 수단을 제공하는 일
3. 종교적 친교를 제공하는 일
4. 도덕적 표준을 유지하는 일
Ⅷ. 교회의 사명과 목회
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관한 연구:
-20세기 한국의 씨알의 소리 그리고 종교적 다원주의의 선구자
내 용
테이블: 함석헌의 생애 연표
머릿말
1. 역사가의 시각으로
2. 논문의 구성
3. 논문연구의 접근방법
첫번째 마당: 20세기 한국사의 배경
이 마당의 목
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가장 인상 깊었던 내용
(2) 가장 공감되었던 내용
(3) 책내용에 대한 비판제기
<4> 개인적인 느낌
(1) 책을 읽으며 느낀 감정
(2) 이 책을 읽고난후 나의생각 변화
<5> 결론
(1) 책에대한 전체적인 평가 (장점과 단점)
(2) 독후감 (느낀점)
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가르침과 배움의 원리(18장)
ㅁ) 학습의 신속성과 단축성의 원리(19장)
마. 지성 회복, 도덕성 회복, 종교성 회복
ㄱ) 지성에 대한 교육방법(20-22장)
ㄴ) 도덕의 가르침을 위한 방법(23장)
ㄷ) 신앙으로 인도하라.(24장)
바. 나이와 성장에 따
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종교의 도덕적 원리근거 반대 이유
5. 맺음말
▶배아줄기세포 연구의 부정적 영향············································14
1. 생명복제의 실태
2. 주요 논의의 쟁점과 그에 대한 나의 의견
3. 배아줄기세포에
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