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심리·사회적 위기를 잘 극복하면 자아는 삶에 대한 적극적인 관심과 지혜(wisdom)라는 특질을 얻게 되지만, 위기를 적절히 극복하지 못하면 나약함, 즉 자신에 대한 경멸(disdain)을 경험하게 된다. 1. 신뢰감 대 불신감
2, 자율성 대 수치심
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심리성적 발달이론
(1) 구순기
(2) 항문기
(3) 남근기
(4) 잠복기
(5) 생식기
2. Erikson의 심리사회적 발달이론
1) 신뢰감 대 불신감 (유아기 : 0~1세)
2) 자율성 대 회의감 및 수치심 (아동전기 : 2~3세)
3) 주도성 대 죄
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사회인상을 지도해 주는 역할을 하게 되어야 한다. *에릭슨의 사회심리발달이론
이?? 론
1단계
2단계
3단계
4단계
5단계
6단계
7단계
8단계
*피아제의 인지발달단계
단계
감각운동기(0~2세)
전조작기(2~7세)
구체적 조작기(7~11
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Ⅱ. 본론 : 사회복지실천의 주요관점인 '환경속의 인간'의 시각에서 인간행동
1) 사회복지실천의 통합적 접근
2) 통합적 접근법 - 환경 속의 인간의 관점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
V. 부록 : 에릭슨 및 피아제 발달이론 정리
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에릭슨의 심리 사회적 이론은 어느 시기, 어느 나라에 적합한
이론이라고는 반드시 말 할 수 없다.
아무리 좋은 이론이라 해도 자기 자신이 속한 계층과 사회집단,
국가에 따라 심리학자들과 교육학자들이 주장하는 이론은
항상 변화가 가능
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Erikson의 생애
2. 인간관
3. 주요개념
1) 자아(ego)
2) 자아정체감(ego identity)
3) 점성원리(epigenetic principle)
4. Freud와 Erikson의 성격발달에 대한 관점 비교
5. 심리사회적 발달단계와 발달과업
1) 제 1단계: 유아기(구강감각기) - 기본적 신뢰
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심리성적 발달단계인 구강기, 항문기, 남근기, 잠복기, 생식기로 설명하면서 생후 5년 동안 뚜렷한 성격형성의 결정기를 거친다고 주장하였다 .
【1) 정신분석학 이론 - 심리사회적 이론】
에릭슨(Erik Erikson).
≪ 사 진 ≫
생애 초기
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발달의 특성이다. Ⅰ. 발달에 대한 이해
1. 발달이란?
2. 무엇이 발달을 일어나게 하는가?
3. 발달의 원리
4. 발달의 단계
Ⅱ. 발달이론
1. Freud의 심리성적 발달단계
2. 에릭 에릭슨(Erik H. Erikson)의 심리사회 성격이론
1) 성격이론
2) 성
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발달이론
1. Vygotsky의 기본 가정
2. Vygotsky 이론의 수업적용
3. Vygotsky 이론의 교육에 대한 시사점
4. Vygotsky의 인지발달이론이 실제에 활용될 수 있는 방안에 대한 정리 및 결론
-나의 학습경험을 근거로
Erikson의 심리사회적 발달이
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발달의 심리사회적 측면을 강조한다. 즉, 사람의 행동과 사고는 생의 특정한 시기에 이르러 질적인 변화를 보이는데, 각 단계의 질적인 차이는 생물학적 성숙과 그 시기의 심리사회적 인간관계의 질에 따른다고 했다. 에릭슨의 발달이론에서
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