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발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 프로이드의 심리성적 발달단계, 에릭슨의 심리사회적 발달단계
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심리사회적 발달 단계
2. 헤비거스트의 발달과업 이론
(1) 발달과업 이론
(2) 발달과업이론의 발달 단계
3. 레빈슨의 성인기 사계절 이론
(1) 성인기 사계절 이론
(2) 성인기 사계절 이론의 발달 단계
4. 로에빙거(Loevinger)의 자아
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발달단계
1. <1단계> 신뢰감 대 불신감
2. <2단계> 자율성 대 수치심
3. <3단계> 솔선성 대 죄책감
4. <4단계> 근면성 대 열등감
5. <5단계> 정체감 대 역할혼미
6. <6단계> 친밀감 대 고립감
7. <7단계> 생산성 대 침체성
8. <8단계> 자아통합대
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발달단계이론
1) 전인습적 수준
2) 인습적 수준
3) 후인습적 수준
2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론의 교육적 시사점
Ⅲ 결론
참고문헌
2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하
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발달과 심리학』
이수진, 『청소년기의 발달 특성과 교육』
박영숙, 『성인기의 발달과 심리적 변화』 "목차
1. 서론
2. 에릭슨의 심리사회적 발달이론
3. 에릭슨의 발달 단계와 본인의 발달적 특성 및 성장기 경험
4. 결론
5. 참고문헌
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대 열등감
5) 제5단계(청소년기 12~18세): 정체감 대 정체감 혼미
6) 제6단계(19~35세, 성인초기): 친밀성대 고립감
7) 제7단계(35~50세): 생산성 대 침체감
8) 제8단계(노년기): 자아통합감 대 절망감
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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: 근면성 대 열등감 - 능력
5. 청소년기(12-3~20세) : 정체성 확립 대 역할 혼미 - 충성심
6. 성인기(20~40세) : 친밀감 대 고립 - 사랑
7. 장년기(40~65세) : 생산성 대 침체성 - 보호
8. 노년기(65세 이후) : 자아통합 대 절망 - 지혜
* 참고문헌
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발달단계 이론이 있어 성인 발달을 여러모로 보고 같은 시기의 사람이라도 다른 해석을 할 수 있다는 장점을 가진다고 생각한다.
4. 각 이론별 시사점
각 이론이 가지는 특징이 다르듯이 시사점도 다르다. 에릭슨의 심리·사회적 발달이론은
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무시하였다.
에릭슨은 사회복지분야의 기여를 하였다. 인간의 건강한 발달에 관한 새로운 통찰력을 부여하였다. 에릭슨의 한계점에는 개념이 발달단계별 원인과 결과에 대해 개념이 모호하고 이론에 관한 실증적인 연구가 부족하다.
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사회적이고 문화적인 측면)
인간발달
부정적인 면을 중심으로 다룸
긍정적인 면에 중점
발달이론
성적 발달 측면에 중점을 둠
자아의 기능에 중점을 둠
(4)시사점
Erikson은 인간의 발달단계를 연령을 사용하여 구분한 것이 아니다. 따라서 연령
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