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인지행동 기술을 적용할 때 고려할 점
ⓐ ct.의 교육 및 인지수준
ⓑ 인지행동이론에 입각한 치료기술을 익힐 의지와 동기
ⓒ 윤리적 문제에 대해 충분히 고지된 동의와 이해의 파악
참고문헌
사회복지교육연구센터 저, 사회복지실천기술론,
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행동 등을 있는 그대로 이해하고 따뜻하게 상대방은 존중해주어야 하는 사회복지실천 원리는 무엇인가? 수용
11. 가족치료의 경험적 모델에 입각한 주요기술로는 가족 그림이나 가족 조각 등을 들 수 있다. 가족 성원들에게 자신이 느끼는 대
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행동 등을 있는 그대로 이해하고 따뜻하게 상대방은 존중해주어야 하는 사회복지실천 원리는 무엇인가? 수용
11. 가족치료의 경험적 모델에 입각한 주요기술로는 가족 그림이나 가족 조각 등을 들 수 있다. 가족 성원들에게 자신이 느끼는 대
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우려가 있다. Ⅰ. 현실치료 모델의 등장배경
Ⅱ. 현실치료 모델의 이론적 기반
Ⅲ. 사회복지실천에서의 적용
1. 현실치료 모델의 목표
2. 현실치료 모델의 과정과 사회복지사의 역할
3. 현실치료 모델의 기법
4. 유용성
5. 문제점
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유형
Ⅲ.실천과정
1. 전형적인 위기개입과정
2. 위기반응과 치료지침
3. 위기개입 모델
Ⅳ.사례연구(사회사업통합적 진단계획을 중심으로)
1. 사례개요
2. ct에 대한 일반적 사항
3. 사정 진단계획
4. 치료활동에 대한 자료
5. 평가
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중심적 치료모델의 주요 기법으로는 경청과 인정, 호기심 갖기, 초대하기, 격려하기, 첫 면담 이전의 변화에 관한 질문, 예외질문, 척도질문, 대처질문, 기적질문 등이 있다.
참고문헌
구혜영 저, 사회복지 실천기술론, 신정 2013
윤선오, 김현
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정신분석학 이론과 문학 연구 이론의 재검토와 작품 분석의 실제-」, 『우리어문연구 제16집』 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 실제 상담기관에서 이뤄지는 상담이론과 구체적 기법
1) 인간중심 상담이론
2) 합리적?정서적 상담이론
3) 정신분석
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사회적 관심
③ 창조적 존재
2. 성격이론
1) 열등감과 보상
2) 우월에 대한 추구
3) 생활양식
4) 사회적 관심
5) 가족형상(형제순위)
6) 가상적 목표
3. 아들러 모델의 적용분야
1) 교육에서의 적용
2) 부부관계에서의
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스키너(B. F. Skinner)의 주장이 사회복지영역(또는 교육영역)에 주는 시사점은 무엇인지 구체적으로 작성하세요. (15점)
1) 스키너의 주장이 사회복지영역에 주는 시사점
2) 스키너의 주장이 교육영역에 주는 시사점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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사회복지실천론 / 유풍출판사 / 2005
류종훈 저 / 사회복지실천기술론 / 유풍출판사 / 2005
김기태 저 / 사회복지실천론 / 양서원 / 2004 <목차>
1. 서론
2. 등장배경
3. 펄만의 문제해결모델
4. 콤튼과 갤러웨이의 문제해결모델
5. 주요개념 및
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