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사가 대부분의 교과를 가르치고, 9학년부터는 과목별 전문교사에 의해 수업 진행.
- 기타
1. 교장과 교감이 없는 교사협의체로 학교가 이루어진다.
2. 상상력을 키우고 예술을 중요하게 여긴다.
3. 교과서, 시험, 낙제가 없다.
4. 공동체 삶을 체
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슈타이너의 사상 역시 마찬가지이다. 분명 우리 현실에 적용할 수 있는 좋은 점은 많다. 그러나 우리는 우선 잘 알아야 한다. 나부터 잘 알아야 한다. 내가 진정 교사가 되었을 때 슈타이너의 사상을 반영하고 싶다면 나는 좀 더 부지런히 읽고
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슈타이너의 교육론」로이윌킨스 지음 (서울: 내일을 여는 책, 1997.7.10)
) 「슈타이너 학교의 감성교육」고야스 미치코/임영희 옮김 (서울: 밝은 누리, 1997.8.7)
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<진짜 제가 쓴 감상문입니다>
발도로프 학교는 1919년 슈트트가르트에서 처음 만들어진 후, 1980년대 들어서는 세계 50개 나라 600개 학교나 된다고 한다. 이 학교를 만든 슈타이너의 교육철학은 아이의 발달단계에 맞게 교육하고, 체험중시
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슈타이너의 인지학은 인간중심 사고에 뿌리를 두고 인간의 본질에 대한 올바른 인식을 토대로 인간과 세계를 이해하는 학문으로 슈타이너의 인지학을 바탕으로 한 인간이해가 발도로프 교육과정의 철학적 근간이다. 발도로프 프로그램의 한
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슈타이너 학교. 밝은누리
고야쓰 미치코(1996). 슈타이너 학교의 참교육 이야기. 밝은누리
고야쓰 미치코(1997). 슈타이너 학교의 감성 교육. 밝은누리
곽노의(1999). 자유 발도르프 유아교육. 밝은 누리
김성원(2002). 슈타이너의 발도르프 학교교육
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