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여격구문에서는 동사 give는 지정어로 한정사구인 she를 보충어로 전치사구를 택하고 있고 또 보충어인 전치사구내에서도 핵인 전치사 to는 지정어로 한정사구 a book과 보충어로 한정사구 her daughter을 택하고 있다. 따라서 이분지에 의한 하나의
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2. 수령자의 자발성
여격 구문 및 유사구문
1. 여격구문
2. 수혜자구문
3. 유사구문
4.절이 직접목적어인 구문
1. 정형절 직접목적어
2.비정형절 직접목적어
2.1 to-부정사로 된 직접목적어
이중목적어구문의 통사 분석
결론
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여격어를 존대하는 것처럼 보이는 \'-시-\' 문장의 통사 구조, 배달말 31권
신창순, 존대법론, 한글 133호, 한글학회
서정수(1989), 존대법의 연구, 한신 문화사
이익섭·채완(1999), 국어문법론, 학연사
허웅(1963), 국어존대법 연구, 중세국어연구, 정
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을 유도하는 경우, 여격 명사구를 직접목적어 다음으로 이동시킨 후에 동사에 적절한 전치사를 삽입해주어야 한다. 그러나 3형식의 문장에서 4형식을 유도하는 경우는 이미 심층구조에 적절한 전치사가 명시되어 있으므로 여격 명사구를 직
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에 의하면, ～에 관하여 등등.
ex) 지수에 비하여 나라가 더 너그럽다.
3. 여격
- ‘에게’에 관련하여 여격을 설정하고 ‘에게’를 여격 조사라 부름. 그러나 ‘에’와 ‘에게’가 하는 일이 거의 비슷하여 특별히 구분되어 쓰이지 않음
ex 1)
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