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분수를 익히게 된다. 이렇게 하면 분야별 학습으로 학생들에게 체계성과 연관성을 길러 줄 것이다.
Ⅵ. 초등학교 3학년 수학과(수학교육)의 지도중점
네 자리 수 이해
기본 도형의 개념 형성
여러 가지 문제 해결 능력
소수, 분수 개념 형성
길
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문제를 해결한 학생이 설명할 수 있도록 지도한다.
▷피자조각그림
▷flash툴
※flash툴로 정답을 공개하도록 한다.
정리
정리
정리하기
T: 오늘은 지금까지 7. 분수의 곱셈에서 배운 방법을 사용해서 여러 가지 문제를 풀고 암호도 풀었습니다.
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문제파악
전시학습 상기
과제제시
학습문제의 명료화
학습부진학생 중심의 출발점 행동 파악
방법탐색
다양한 방언 탐색
예상과 계획
학생의 창의성 존중
원리발견
자기 생각대로 문제 풀어보기
해결유형 찾아보기
해결 결과 예상
편리한 방
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문제를
만들지도 못한다.
하
기능적
가분수를 대분수로, 대분수를 가분수로 고치기
·가분수를 대분수로, 대분수를 가분수로 고칠 수 있다.
상
수업중
지필
·가분수를 대분수로, 대분수를 가분수를 고치것 중
한가지만 할 수 있다.
중
·가분
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분수
나눗셈에는 등분제와 포함제가 있다. 등분제 상황에서는 분수가 몫의 의미를 지니고 있지만 포함제 상황에서는 분수가 양의 의미를 지니고 있다. 예를 들면 ‘사과가 200개있는데 1상자에 40개씩 담으면 몇 상자가 되는가? 의 문제를 포함
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문제해결을 위한 대화를 주도하는 편인가? 1 2 3 4 5 6
3. 반어적으로 반응하는가? 1 2 3 4 5 6
4. 질문을 가지고 지시하는 편인가? 1 2 3 4 5 6
5. 상대방을 따라가면서 듣는가? 1 2 3 4 5 6
6. 이해하기 전에 동의를 강요하는가? 1 2 3 4 5 6
7. 상대방을 보고
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여러가지 문제점이 나타남에도 불구하고 물가 안정이라는 목표를 달성하기 위해 원가에도 미치지 못하는 전력요금을 낮게 유지하는 것이 근본적이고 올바른 해결책이 될 수 없음. 한국전력공사의 만정적인 적자를 정부가 계속 보전하면 이
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문제, 즉 할당의 방식에 관한 여러 가지 전략들 중의 선택과 관련된다.
더욱이 최근 국가관여의 폭이 없어지고 공공자금이 팽창하고 또한 사회복지 서비스의 효과에 관한 문제는 서비스의 전달효과에 의하여 커다란 영향을 받는다는 점에서
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여러가지 비효율성이 발생하게 된다. 즉, 과다한 팀형성 으로 인한 통제문제, 조정 문제와 비용문제가 발생하게 되는 것이다. 그래서 이러한 문제점을 해결하기 위해 다음의 몇 가지 해결방안을 제시해 본다.
첫째, 유사기능을 가진 팀들을
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문제의 정의
(4). 정책의 필요성 및 목표
Ⅲ. 노인복지법
Ⅳ. 노인 복지 정책 현황 및 문제점
(1). 소득 보장 정책 현황 및 문제점
(2). 의료 보장 정책 현황 및 문제점
(3). 고용보험 정책 현황 및 문제점
(4). 주택보장 정책 현황 및
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문제를 점차 해결할 수 있을것이라 생각합니다.
51)문제가 있을 시 담임교사와의 협력방안
-학생이 문제행동을 보일시에 담임교사와 학부모와의 상담을 통해 학생의 문제해결을 도와야 합니다. 문제행동에 대해 가감없이 말씀 드리고 대처방
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신뢰관계를 회복했는지를 포함시켜 기술해 주십시오.
Ⅴ. 현재 신한은행에서 판매되고 있는 여러가지 상품 중에서 한가지를 선택하여 상품의 특징, 장단점 등에 대하여 간략하게 설명해 보시고 판매전략에 대하여 계획을 기술해 주십시오
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4. [자원관리능력] 지원분야와 관련한 경험 중, 여러가지 일을 처리해야 하는 경우 어떠한 방식으로 우선순위를 정하여 처리하였는지 간략하게 기술하여 주시기 바랍니다. [700 Bytes 이내]
5. 우체국시설관리단 면접족보 (면접 기출문제)
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해결하기 위해 사용했던 의사소통 방법에 대하여 간략하게 기술하여 주시기 바랍니다. 600자이내
4. [자원관리능력] 지원분야와 관련한 경험 중, 여러가지 일을 처리해야 하는 경우 어떠한 방식으로 우선순위를 정하여 처리하였는지 간략하
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해결하기 위해 사용했던 의사소통 방법에 대하여 간략하게 기술하여 주시기 바랍니다. [ 100자 이상 600자 이내 ]
[자원관리능력] 지원분야와 관련한 경험 중, 여러가지 일을 처리해야 하는 경우 어떠한 방식으 로 우선순위를 정하여 처리하였
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