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부채가 동그랗게 연결되도록 하고 양면테이프를 잘 사용하여 나무 젓가락과 종이가 잘 맞게 부치도록 한다.
평가
수업후 .
재료 탐색, 재료선정(다양한 소재), 만드는 방법을 제대로 제시 하지 못하였고 부채 접기가 생각과 달리 일생 생활에
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부채를 만들고, 부채 놀이 를 해 봅시다.
<학습 순서>
- 여러 가지 부채 살펴보기
- 부채 만들기
- 작품 감상하기
- 부채를 이용한 놀이하기
2. 여름 나라
- 더위를 날려요 -
* 부채의 재료 : 종이
만드는 방법 : 종이 접기(아코디언식),
손톱 크
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여름 과일은 무엇이 있을까?
<집단활동>
◎게임
-수박게임
-빨래널기
<실내자유선택활동>
◎언어
-과일을 사러가요.
◎탐구
-구름의 모양 관찰
-과일 씨 관찰하기
-지금은 몇 도 일까?
◎조형
-부채 만들기
-과일 종이접기
-과일 도장찍
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여름은?’ 하자 ‘여름은 아이스크림이요. 그리고 더워요. 부채그려야지’ 하며 작은 자를 대로 선을 그으면서 부채를 그리고 선을 나누고 부채 살을 표현한다.
자연탐구
“선생님 우리 둘이 찍어주세요” 하며 친구와 어깨동무를 하며 교사
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여름 꽃씨에 관심을 보인다. 이내 돋보기를 가져와 꽃씨를 더 가까이 관찰하기를 한다. 한참을 들여 보다가 꽃씨의 이름이 궁굼 했는지 교사에게 물어 본다. 꽃씨의 이름을 듣고서는 종이와 색연필을 가져와 관찰한 꽃씨를 그림으로 그려 표
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여름 과일 퍼즐을 맞춰요
여름 꽃 사진 위에
끼적여요
포도의 색을 탐색해요
아이스크림 가게를 만들어요
아이스크림을 팔아요
수박 부채를 꾸며요
인형놀이를
해요
아이스크림
놀이
내가만든
아이스크림을
팔아요
여름과일
퍼즐 만들기
과
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접기를 배우기 시작했습니다. 배운 것을 아이들에게 되돌려줄 생각을 하니 하나 하나 배울 때 마다 너무 흐뭇합니다. 그리고 자신감이 생깁니다.
저는 지금의 이 마음을 잊지 않고 계속 노력하여 훌륭한 선생님이 되겠습니다. 부탁컨대 저에
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접기)
4월 중순과 5월에는 아이들 작품 활용. 아이들 그림, 글, 재미있고 좋은 이야 기, 꿈에 관련된 작품
- 여름
시원한 느낌과 싱그러운 느낌 주기 (식물, 푸른색 계열). 나무를 많이 꾸미기. 창문 꾸미기. 게시판 바꿔 주기. 각 모둠 마다 식물
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여름 레스토랑에서 하였습니다.
Last summer, I did a part job in a restaurant.
청소, 냅킨접기, 테이블 세팅하기, 서빙에서 부터 능숙해지고는 빠에서 칵테일과 음료를 준비하기도 했습니다.
As I started by cleaning, folding the napkins, setting the tables, and serving,
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여름에는 '한국자유총연맹'에서 주최하는 '중국 연수단'에 선발되어 낯설었던 중국과 접하게 되었습니다. 그리고 96년 9월-97년 9월까지 중국어 연합서클에서 회장일을 맡아 하면서 중국문화와 언어에 조예를 키웠습니다. 이런 경험들을 통해
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부채질 되었다. 결국 소규모 채용은 능력 있는 인재의 필요성을 배가시켰고 채용에 있어서 보다 많은 노력을 기울이도록 하는 촉매제 역할을 하게 되었다. 청년실업이 문제가 되는 요즘 청년실업의 희생양이 되지 않기 위해서는 기업이 필요
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창의적인 종이접기 놀이(자동완성형포함)
창의적인 종이접기 놀이
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