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표현 연구 2003 백원선
을 보여주기 위해 <힘>이라는 단어를 사용한 것으로 보인다.
다음은 위의 예와는 반대로 남성이 여성성을 나타내는 어휘 표현을 사용함으로써 광고 효과를 극대화한 예이다.
②-2 더 페이스 1. 들어가기 전에
2
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나타내는 수치가 아니라 어느 정도의 수준인지 대략적 추측을 할 수 있을 뿐이다. 따라서 지능검사를 해석하는 바람직한 태도는 자녀의 지능지수가 정확히 몇 점인가 보다는 대체적 위치와 세부 영역별 수준이 어느 정도인가를 파악해서 잘
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나타내는 이유: 일반인이 사용하는 언어에 대한 경험 부족.
4) 학업성취
① 읽기
A. 읽기에서 가장 많은 어려움을 경험
B. 연구결과에 의하면, 고교졸업시 약 50% 초등4학년 수준의 읽기능력 보임- 간신히 신문을 읽는 정도
C. 읽기결함은 다른 내
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어휘 교육 가능성 탐색, 서울대학교 국어교육연구소, 2009
ⅱ. 이찬희, 다양한 독서 표현활동을 통한 창의성 기르기, 경기도교육청, 1999
ⅲ. 이경엽, 무가의 서정적 표현과 기능, 한국구비문학회, 1997
ⅳ. 염은열, 표현 자료로서의 〈관동별곡〉
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어휘를 사용하는데, 이는 인간의 언어 발달에 따른 자연스러운 결과라고 볼 수 있다. 그러나 의도성을 내포한 의사소통 과정인 경우, 표현하고자 하는 바를 효과적으로 표현할 수 있는 적절한 어휘를 선택하는 것은 매우 중요한 문제가 된다.
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표현하는 어법은 매우 발달해 있다. 국어는 상대높임법, 주체높임법, 객체높임법의 3중 체계로 이루어져 있다. 높임 표현은 주로 접사(-님), 주격조사(께서), 부사격조사(께), 종결어미(하십시오/하오/하게/해라/해요/해), 특수한 어휘 등 여러
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표현에 관심을 갖고 격려해주며 교사가 기록한 것을 읽어줄 때 잘 듣는 과정을 통하여 구두언어와 문자언어에 대한 기초발달을 이를 수 있다. 다양한 재료의 사용과 창작활동의 과정에서 의사소통을 경험하며 다양한 어휘를 배울 수 있다 또
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표현 부분의 영역 제시에 명확한 분류, 발음에 대한 영역과 4가지 언어 영역을 통합한 과제 활동을 위한 영역을 설정, 의사소통능력을 기를 수 있는 언어문화의 영역 설정이 요구됨을 알 수 있었다.
앞으로는 이주노동자들이 한국 사회의 구성
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여성성의 문제를 당시 지배적 담론이던 생물학적, 병리적 관점보다는 여성의 법적, 경제적, 사회적 위치라는 관점에서 읽어내야 한다는 주장을 담아낸다. 나아가 남성들이 만들어낸 여성의 이중성을 보여줌으로 그 모순을 폭로하고 가정의
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어휘학적 측면에서 중한 교훈의 특징과 기능
4.2 언어 경관의 시각에서 중한 교훈의 특징과 기능
V. 중한 교훈 비교 분석연구
5.1 중한 교훈 표현 형식 비교
5.2 중한 가치 추구 대비
5.3 한중 각자의 교훈에 대한 평가 및 건의
결론
참고
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어휘나 소재를 선택해야 한다. 또한 부분부분 자신의 주장을 피력함에 있어서 주관적이고 배타적인 시각이나 표현은 삼가고 상식적인 선에서 거부감 없는 내용이 되어야 한다.
3) 모든 서술이 자신을 나타내는 데 충실하도록 할 것
앞의 객관
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어휘 사용에 있어서 실수가 있어서는 안될 것이다. 또한, 정확한 어휘를 사용하였다 하더라도, 어색한 문장은 수정되어야 한다. 자신을 나타내는 글이 빈틈 투성이라면 누가 채용하겠는가? 1. 경력 자기소개서
2. 신입 자기소개서
3 자
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나타내는 경우였습니다. 그러나 더 큰 문제는 한 번 의기소침해진 면접자가 다음 질문에도 자신감없는 모습을 보이는 경우였습니다. 이것을 면접 때 주의해주셔야 합니다.
면접관이 공격적인 질문을 하거나 피드백을 하게 된다면, 자신의 실
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나타내는 경우였습니다. 그러나 더 큰 문제는 한 번 의기소침해진 면접자가 다음 질문에도 자신감없는 모습을 보이는 경우였습니다. 이것을 면접 때 주의해주셔야 합니다.
면접관이 공격적인 질문을 하거나 피드백을 하게 된다면, 자신의 실
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나타내는 경우였습니다. 그러나 더 큰 문제는 한 번 의기소침해진 면접자가 다음 질문에도 자신감없는 모습을 보이는 경우였습니다. 이것을 면접 때 주의해주셔야 합니다.
면접관이 공격적인 질문을 하거나 피드백을 하게 된다면, 자신의 실
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