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가 반대한 ‘학생인권조례’제정에 보면 “성정체성(동성애), 성적지향(트랜스젠더), 임신과 출산’ 이러한 이유로 차별하면 안 된다.” 라는 내용이 있습니다. 이러한 항목은 즉 교실에서 남학생들끼리 뽀뽀를 하여도 선생님이 제제할 수 있
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문제들을 배제시킬 수는 없다.
가족제도의 붕괴
AIDS 문제 1. 용어의 정의
2. 책의 줄거리
1) 동성애
2) 트랜스젠더
3. 책을 통해 알아 볼 수 있는 사회문제
4. 작가의 해결방안
5. 우리 조에서 토론해 본 동성애의 사회문제
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동성애 결혼, 트랜스젠더 등 인식이 많이 바뀌고 있다. 그리고 이렇게 자신의 성별과는 다른 운명을 가진 사람들의 이야기는 그 용기와 자신을 속일 수 없는 진실성에 더욱 감동을 준다. 내가 본 퀴어영화들 역시 그런 부분에서 많이 생각이
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구성된다는 통찰력을 제공하므로 다양한 관점에서 성적 억압의 문제를 볼 수 있게 해준다는 이점을 지닌다. 예를 들면, 동성애자, 양성애자, 트랜스젠더, 카사노바 등은 각기 다른 섹슈얼리티를 가진다. 1. Gender
2. Sex
3. Sexuality
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트랜스젠더 연예인도 등장했다. 동성애자도 하나의 인간으로 이해하려는 인식의 변화가 일어났다. 얼마 전 '하리수'가 주민등록번호 변경 신청을 했던 사건과 더불어 그들에 대한 법적상의 문제들, 그리고 사회에서 트랜스젠더에 대하여 인
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트랜스젠더에 이르기까지 남성-여성, 동성애-이성애로 구분할 수 없는 무수 한 정체성들이 놓여 있다. '조형적 섹슈얼리티' 개념을 내놓은 영국의 사회학자 앤서니 기든스는 '피임기술이 발달하고 시험관 아기가 태어나는 현대사회에서 성은
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동성애자, 제3의 성, 트랜스젠더 등 모두 자신의 행복을 추구할 수 있어야 하고 이들의 생활이 보장될 수 있어야 한다. 그리고 이들의 행복권 또한 보장될 수 있어야 한다. 이들을 차별하지 않아야 하고 고통받지 않도록 노력해야 한다. 어린이
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어쩌면 Trans gender들에게는 가장 절실한 문제라고 할 수 있는 것이 바로 호적상의 성별 정정 문제일 것이다. 예를 들어 공항의 입국수속과 같이 신분증 검사를 하는 경우에 주위의 따사로운 시선과 함께 여러 가지 의심을 받는 등의 어려움을
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트랜스젠더 성향이 분명히 실제하고 이 성향은 때로는 생물학적인 요소가 주요한 원인으로 작용할 수 있다. 이것은 하나님의 실수로 보기보다는 인간의 타락과 죄의 도래로 말미암아 인간과 창조계가 부패되고 왜곡되어진 결과라고 보아야
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동성애자 사이트는 양적, 질적으로 급속히 팽창한다. 인터넷 사이트 하나하나가 동성애자 커뮤니티를 이루는 시대가 된 것이다. 같은 해의 홍석천의 커밍아웃과 2001년 하리수의 등장은 트랜스젠더와 동성애에 대한 무지와 편견을 더는 데 큰
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