|
사교육을 억제하고 공교육을 진흥시키기 위한 효율적인 정책을 마련할 필요가 있다. 1. 학생 측면에서 본 사교육의 역기능
2. 가정 측면에서 본 사교육의 역기능
3. 학교 차원에서 본 사교육의 역기능
4. 사회 차원에서 본 사교육의 역기
|
|
|
학교우월의식” 내지는 “학교만이 교육을 독점해야” 한다는 시각에서 학습수요자가 요구하는 본질을 외면한 채로 규제로 일관하여 “학교 외 학습” 시장을 왜곡화, 음성화시켜서 지금과 같이 사교육비 문제와 같은 역기능을 증폭시킨 점
|
|
|
본질적으로 고교서열화 문제를 해결하기 위해서는 다양한 교육과 제도를 통해 일반고의 교육 정상화를 개선하는 것이 우선이 되어야 할 것이지, 특수목적에 의해 세워진 학교들의 역기능에만 집중하여 폐지를 주장하는 것은 옳지 않다고 생
|
|
|
3. 유해환경접촉
4. 학교폭력
5. 성비행
6. 사이버일탈
7. 소년범죄
Ⅴ. 청소년보호대책
1. 가정차원의 보호대책
2. 학교차원의 보호대책
3. 사회차원의 보호대책
4. 청소년유해환경정책
5. 소년사법제도
Ⅵ. 결론
|
|
|
학교 정책대학원, 2010.
신영미, 스마트폰 이용 동기 및 정도와 과다사용 간의 관계, 단국대학교 교육대학원 석사학위논문, 2011. Ⅰ. 서론 : 연구의 필요성 및 목적, 연구문제 제시
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구문제 제시
Ⅱ. 본론 :
|
|
 |
역기능 실태와 개선방안”, 한국정보교육학회 논문지, 제7권 제2호, 2003.
박정은, \"청소년 인터넷 중독적 사용 및 영향변인 연구\", 숙명여자대학교 대학원, 석사학위논문, 2000.
박진수, “유비쿼터스 사회에서 청소년 사이버 범죄에 관한 연
|
|
|
본의 경험과 한국의 실험』, 논형. 2006.
이현출. 『매니페스토와 한국정치 개혁』, 건국대학교출판부. 2006.
카나이 타츠키 지음, 이홍천·김재용 옮김. 『정치권력의 제3의 물결 : 매니페스토의 탄생』, 다산초당. 2006.
정형욱. 『영국의 총선거
|
|
|
학교 대학원 석사학위논문, 2006.
김정희. 「어머니와 자녀간의 커뮤니케이션 형태와 자녀의 자아 개념에 관한 연구」, 숙명여자대학교 교육대학원 석사학위논문, 1988.
김주분. 「어머니-자녀간의 역기능적 의사소통과 청소년 문제행동과의 관
|
|
|
학교체계
육아개호
휴직제
보육정책:
-엔젤플랜
-신엔젤플랜
저소득층
보육료/
자녀학비/
양육비지원
노인
부양
지원
연금보험
간병보험
노인자립수당
가족간호자네트 제 1장. 서론
제 2장. 이론적 배경
제 1절. 저출산의 원인
1.
|
|
|
사교육비 경정요인 및 경감대책에 대한 실증분석, 한국응용경제 학회(2008)
이숙종 외 5명, 아동복지의 이해, 학문사(1997)
이배근 [아동학대의 이론과 실제] 신흥메드싸이언스(2004) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 일자리, 복지, 교육의 현 문제점
|
|
 |
본 곳 중 조경이 잘 되어 있는 곳은?
10. 당사가 지은 아파트에 가 본 적이 있는가?
11. 공기업 순기능과 역기능을 말해보라.
12. 인청공항철도의 문제점을 말해보라.
13. 용산참사에 대한 견해는?
14. 구직자들이 공사, 공기업을 선호하는 이유는?
1
|
|
 |
본주의의 핵심이며 가장 현실적인 분야입니다. 이를 제대로 분석하지 않고서는 도저히 사회를 위한 이론은 만들 수 없다는 생각입니다. 이때 「엔트로피」와 막스의 이론은 이런 생각을 더욱 부추겼습니다. 「엔트로피」는 과학적 측면에서
|
|
 |
본인의 경험(역할, 기여도, 성취도 등)을 기술하시오.
“팀워크”
4. 스펙쌓기(학교, 학점, 어학 등)을 제외하고, 살면서 가장 열정을 가지고 수행했던 일이 무엇이며, 그 일을 통해서 배운 것이 무엇인지 기술하시오.
“끈기를 배우다.”
|
|
 |
본인의 가치관과 기업의 가치관이 다르다면?
13 영어를 잘할줄 아는가 영어실력은 어느정도?
14 노동조합에 대한 순기능과 역기능? 본인의 의견은 무엇인가요?
15 이랜드건설 자체만의 장점으로 꼽을수있는 요소는 무엇이라 생각?
16 요즘 환
|
|
 |
본으로 삼아 착실하게 정진하여 제 목표에 도달할 자신이 있습니다.
5. 연세대학교 화학공학과 학업계획서
(1) 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
저는 초등학교에 다닐 때부터 과학 과목을 좋아했습니다. 자연 시간에 실험을 하
|
|
메뉴펼치기
